五花八门的选修课骤然增多

　　昨天下午，慈湖中学３４０名高一学生上了这学期第一堂选修课。这是两门知识拓展课，一门叫《历史人物评述》，还有一门叫《区域地理》。据该校校长吴志贵介绍，类似的选修课这学期将开出５０余门，下星期起就将推出１５门职业技能选修课。

　　从今年秋季开学起，浙江省在全省高中全面施行课改方案，新课改的核心内容就是“减少必修课，增加选修课”，必修学分从１１６学分减到９６学分，选修学分从２８学分提到４８学分。所以新学期开学，不少高中学校的学生们发现学校的选修课骤然增多了。

　　记者在采访中发现，目前有的学校已经完成选修课开发，有的学校已经开课，而多数学校还在研究选修课开设方案。

　　宁波二中的选修课也已经开课。据了解，学校为高一新生提供了１１门职业技能类选修课、２４门兴趣特长类选修课和３门知识拓展类选修课。宁波三中也已开出８０多门选修课，目前学生正忙于选课。当然，８０多门选修课并非都开课，最终会根据学生的选择情况决定。

　　从采访看，各高中学校在开发选修课上可谓是各显神通，动用了校内、校外所有资源，如宁波三中不仅向中职学校申请外援，还充分发挥家长资源。

　　“新课改”带来三大挑战

　　把课程学习选择权交给学生，把课程开发选择权交给老师，把课程设置选择权交给学校。这是本次高中“新课改”最大的亮点，也是最大的难点。

　　在昨天的采访中，效实中学校长周千红坦言，“新课改”带来三大挑战。

　　对学校而言，以前高一上什么课，高二上什么课，省里都给统一安排好了，学校只需按规定执行就可以。但是现在这些都要学校自己定，学校对于课程的执行力和设置能力都将面临极大的考验。

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