孩子"寒窗苦读"家长心疼 中小学教室该不该用空调

　　反对声音：教室使用空调弊大于利

　　对于教室用上空调，尽管有家长竭力呼吁，但也有家长认为不好。

　　“关着门窗开空调的话，几十个学生呆在教室内一天，空气也好不到哪里去！装了空调，体质只会越来越差！”长期坐在办公室从事文案工作的吴先生认为，“一个空间那么多人，装了空调不及时通风，弊大于利。”

　　“多装一台空调，不如让老师教学生做保健操，多活动活动！”快要当爷爷的老戴认为，“我们小时候比现在更冷，教室密封程度又差，不是照样上课读书的呀！现在的家长这是怎么了？”老戴表示，尽管现在条件好了，但在孩子的教育过程中，物质条件的供给也应适可而止，以锻炼孩子的适应能力，包括适应气候的能力。如果从小养在“温室”里，将来如何面对多变的生活环境？这样下去，培养出来的孩子，会缺少一些吃苦精神。

　　学校回应：主要问题是受经费制约

　　采访中，各地中小学对教室该不该用上空调也各有各的说法。

　　不少校长认为，现阶段中小学校教室还不宜装空调，主要是受教育经费制约。教育经费中没有空调费一项，安装和使用的费用因而只能由家长承担。由于家庭经济条件差异，如果所有教室都装上空调，推行显然有难度，可能引来非议。

　　不过，在宁波，有些条件好的民办或公办学校已经开始在教室全面安装空调了。记者了解到，宁波外国语学校２００９年起就在教室安装空调，如今除了几个机动教室外，全校５０来个常规教室已经全部装上空调。这段时间，气温一直很低，这５０来个教室基本上是天天开着空调。该校负责后勤的丁老师告诉记者：“我们学校不是在城区，气温相对较低。一般来说，空调在冬天用得多，夏天用得少。为了避免教室的空气长时间封闭，各教室还经常进行通风。从家长反映来看，都比较认可。从我们学校装空调３年来的情况看，只要管理好，不会出现问题。”

　　教育部门：用空调还要重管理

　　“应该说，从改善学校条件来说，教室装空调是好事。”宁波市教育局学校安全与体艺卫处的韩桂娟老师告诉记者，每年冬天，宁波总有一段时间天气比较寒冷，部分家长希望教室用上空调，这也是可以理解的，如果学校有条件，尝试一下也未尝不可。

　　“但是，从卫生角度来说，这中间还有个管理的问题。如果管理不妥，好事有可能就变成了坏事。”韩老师说，“什么时候开空调，什么时候该通风，这都需要学校进行科学管理，特别是要做好传染病防控等事项。当然，如果管理得好，平时定时开关、定时通风、开关统一控制、定期清洗消毒等，那么我相信这是一件好事。”　记者 朱志莹 通讯员 陆灵刚