寒假作业大变脸:研究雾霾、置办年货、学做菜

　　“想玩”是每个学生在寒假里的共同心声，而在享受假期之前，如果老师能在期末班会上少布置点寒假作业，恐怕马上能迎来同学们的欢呼和掌声。其实，老师和家长也希望减少学生的压力，这不，好几个学校都在假期前给同学们布置了个性十足的寒假作业，变换形式，既让学生充分享受过大年的喜悦，又不浪费时间，学到新知识。

　　周浩 池瑞辉 顾燕波 钱婷婷

　　个性化>>> 寒假作业推出“自助餐”

　　新芝小学充分整合校外教育资源，利用海曙区少年宫良好的教育条件，在假期安排孩子们来到区青少年宫参加实践性活动。结合少年宫优越的设施，活动内容安排的丰富多彩，有F1赛车、橡筋模型直升机的制作、自行车的拆装及调整、陶艺制作、小车的制作、小桌子的制作、茶花的制作、蛋糕制作。

　　为了照顾学生不同的学习情况，学校寒假作业还推出“自助餐”。如，平时语文成绩好的学生可以免做语文作业，可选择练习书法、课外阅读等；平时数学好的，可以选择趣味性强的益智类的内容。学校还专门设计一批寒假作业菜单，学生可以按个人情况酌情选择。

　　为更好地促进外来务工子弟的健康成长、全面发展，让浓郁的家乡民俗风情在第二故乡德育教育基地缤纷呈现，鄞州博泽学校安排了特别的“寒假作业”。这份寒假作业也是自助式的，可以自由选择其一。

　　作业A：全体同学利用寒假的时间，在老家收集并选择代表家乡特色的优秀物种，来年春天移栽在学校德育教育基地“锦绣中华园”。请同学们从老家稍带一棵树苗、一棵秧苗或一些种子，并给此植物写好“自荐信”，让这些飘自异乡的种子在这里扎下深根。

　　作业B：请学生搜集家乡著名的民俗风情，比如：家乡谚语、民间小故事、民歌、民舞、趣味体育以及特殊的庆祝方式，选择其中的一个主题，设计一份体现民俗风情的海报。

　　重环保>>> 研究雾霾、不燃放烟花爆竹

　　“前段时间的雾霾天气还记得吧，整座城市都灰蒙蒙的，那么就让我们一起过个低碳春节、绿色寒假吧。”海曙中心小学大队辅导员邵琦说，这份特殊的寒假作业已经发到4~6年级的同学手中。学生可以研究雾霾的成因、搜集节能金点子，可以对家庭日常废旧物的处理方式进行一个小调查，也可以动动小手变废为宝做个小设计小发明家。

　　这份作业是弹性的，学生可以自选感兴趣的方式参与，学校希望借此引导学生从我做起，为宁波的碧水蓝天做出一份小小的贡献。

　　记者注意到，该校学生的作业其实都是生活的一部分。比如，针对全校的“自由空间站———我的时间我做主”，要求学生给自己设计一份假期安排表，可以陪父母置办年货，可以试着做点家务。这份作业还非常有人情味，如在娱乐游戏一项中温馨提醒：“童年就该是快乐的，玩得尽兴，但别影响休息哦。”

　　“为保护环境，请同学们从自己开始，不燃放烟花爆竹，并动员身边的亲朋好友不要燃放烟花爆竹。”这是镇海区中心学校向全校学生布置的特殊的“寒假作业”。

　　记者了解到，为了响应“不放或少放烟花，文明过节，安全过节”这一倡议，这次寒假，镇海教育部门联合当地安监、公安等部门致信告知全区中小学生家长，规定１４周岁以下未成年人不能擅自购买烟花爆竹，儿童不能独自燃放烟花爆竹。与此同时，镇海区所有中小学都向学生们提出了“低碳过节，不放或少放烟花”这一要求。

　　年味浓>>> 作业主题就是过大年

　　宁波市实验学校的家庭作业可谓年味十足。一年级争当幸福的“收集员”，收集一件与“年”相关的物品，如窗花、灯笼、年货；二年级画一幅“年”的儿童画；三年级制作一张“年”的贺卡，寄给自己想寄的人；四年级拍摄一张“年”的摄影作品，写上心得；五年级做一张“年”的节日小报。

　　该校大队辅导员钱珺说，我们的寒假作业主题是过大年，作业基本上都是实践类的，比如针对全校的作业就包括新春佳节主动向长辈拜年、压岁钱的收入支出记录等等，都是礼仪修养、自理能力方面的指导意见，作业没难度、量也不大，总的宗旨是希望孩子们充分感受年文化，享受难得假期。

　　海曙外国语学校为学生布置的寒假作业除了剪窗花、写春联等活动，还融合了“爱家乡”的德育教育。如：让孩子画出家乡的美景、拍出家乡的美景、写出家乡的美景；让孩子向长辈学说宁波老话、念唱宁波的老底子歌谣。