青少年德育讲堂助孩子健康成长 开拓学生视野

　　为此，学校想了不少办法：内容要易记、易学，老师就编写了4字短句；形式上要有所创新，就采用孩子喜闻乐见的漫画形式。正好学校有个学生杨丰恺，从小就展现了美术方面的天分。一年级时，他就自己画了一本绘本《牙牙成长记》，用漫画的形式讲述了一颗蛀牙的故事，在学校里可受学生欢迎了，孩子看完都说要好好保护牙齿。

　　孩子的视角更能打动同龄人。学校做了一个大胆的决定：让杨丰恺根据内容，发挥自己的想象，画9幅漫画来表现这9个礼仪小知识。接到任务后，杨丰恺花了两个周末的时间，完成了9幅漫画的绘制。漫画内容，都是他根据自己和同学的学习、活动内容想出来的，十分贴近。

　　“像‘团结同学’，画的前一天，班里正好举行了一场拔河比赛，我就画了这个内容。有些人物还借鉴了同学的相貌。”说起这个，杨丰恺还有些不好意思。

　　学校将杨丰恺交上的漫画放大，贴在宣传橱窗里。“同龄人画的漫画，孩子接受起来就很容易。”李雪维说，上学、放学和课间，都有不少孩子围着观看，也有人根据漫画内容改掉了不少坏习惯。

　　“杨丰恺画得很有意思哦，看了他的画，我才知道以前自己有些地方做得不好。”杨丰恺的同学小亚有些不好意思地说。

　　“小雷锋日记”记录身边真善美

　　3月12日下午，首南一小403班正在举行班队课———“小雷锋日记”交流会。

　　“我和小朋友一起，把这位阿姨的轮椅抬过了桥，阿姨也能欣赏到美丽的花朵了……”朱茂源读了自己的日记。随后，同学们纷纷发表看法，“助人为乐”、“关心他人”等词语不时冒出来。

　　去年6月，首南一小在三、四两个年级试点“小雷锋日记”，让孩子们记录身边的真、善、美：可以是自己做的好事，也可以是家长的默默行动，或者是身边同学、朋友或陌生人带给自己的感动。每周举行一次交流会，大家互相点评所写日记。

　　公交车上让座、扶起摔倒在地的他班同学、扶老奶奶过马路、打扫卫生……一个个小小的善举被孩子们一一记入日记本。

　　首南一小校长蔡伟岳相告，“小雷锋日记”把孩子们的德育讲堂从校内延伸到了校外，让孩子随时发现身边的道德之美，“这个日记本还有个特殊之处，每一篇后面有评语栏，由同学、老师、家长分别写下评语。”