林邦德：三十年磨练一根单色线条

　　妻子发现钱不见了，一想就是被他拿去买书法材料了，忍无可忍的情况下将家里存放的字帖、习字纸等一并撕毁。看到妻子哭泣的样子，林邦德心如刀绞，一种愧疚感涌上心头。他想：何必走这艰难的路呢？尽管书法对初学者来说几乎没有什么门槛，但它出道的标准却异常高，书法史上，几千年下来，宠儿才有几个？正所谓“丹青三年见眉目，翰墨十年难结缘”。他忍痛做了个决定：好好地生活，戒掉练书法！于是，他烧掉了毛笔，金盆洗手。

　　足足有一个月时间，他未碰过笔。每天表面上乐呵呵的，其实心里却翻江倒海，像丢了魂似的，做什么都提不起神。对他的一切，妻子看在眼里。

　　一天，下班回来，林邦德瞥见写字台上摆放着一支新毛笔和已经粘好的字帖，过去熟悉的场景又重新回到眼前。他把惊讶的目光投向妻子。“好好练吧”，妻子会心的一句话，给了林邦德莫大的温暖。他点了点头，重新拿起了笔。没多久，他的作品入选省书协举办的书法展……

　　经过几十年的艰苦摸索，不仅所在学校被评为“全国书法教育先进单位”，他个人也获得了宁波市政府授予的首位“书法名教师”称号，这或许可以算得上功成名就了。但他并不满足，在林邦德看来，搞好一所学校的书法教育，相当于一只母鸡孵一窝小鸡，假如能养殖一群母鸡同时孵蛋，该有多好，其效能会呈几何级增长。说来也巧，正好宁波大学初等教育分院，也就是原宁波师范需要引进具有中小学书法教学实践和管理经验的教师，一心想培养“书法母鸡”的林邦德，毅然辞去校长职务而走上了培养教师的岗位。

　　正因为此，林邦德被省教育厅教研室委以重任，聘其执笔编写浙江省义务教育书法教材，其他编委每人编一册，唯独要求林邦德一人负责编写三册。如今，这套教材将送国家教育部审核，有望成为“国”字头中小学书法课本。

　　他的母鸡孵小鸡也见到成果，学生辈中已有近20人先后加入中国书法家协会，成为了国家级会员。