宁波经贸学校"创业一条街"为学生搭建"创业桥"

学生自主经营的饰品店，生意红红火火。（资料图片）

■群众路线教育实践在行动

此次党的群众路线教育实践活动，我市各学校有哪些新认识、新经验、新做法？从本期开始，《教育周刊》将陆续对各学校的典型实践活动进行展示。

2010年，宁波经贸学校在校内开设“创业一条街”，向学生免费提供创业店铺，学生以班级为单位进行竞标，学校根据竞得班级的要求设计布置摊位，学生无成本进驻。经过三年的运转，“创业一条街”的规模不断扩大，生意一直红火。目前，这里拥有格子铺、文具饰品店、生活用品超市、零食铺、DIY创意工坊、移动充值、文化传媒和时代礼仪公司等13家店铺，店主13人，店员56人。在此走出多位创业“小老板”。

在“创业一条街”上，学生们经历了注册、办证、集资、买设备和找供货渠道等创业全过程。学生任蒋勇正在自己的饰品店里忙着张罗生意。任蒋勇说，为了缩减成本，他和店里的“股东们”还趁假期去义乌小商品市场进货，现在小店已经收回本钱并开始盈利了。

店面毕竟有限，怎样让更多想创业的同学参与进来？于是，学校根据“跳蚤市场”的启发，开发了一个经贸市场———创业三市。“在每个月第三周周三下午，第三节课至夜自修上课前的时间，会在创业一条街广场开展三市活动，所有学生都可以参与。”经贸学校一位负责老师介绍，“创业三市”既满足了全校学生的创业需求，这样的竞争也能让“创业一条街”的小老板们有危机意识，深层挖掘学生创业的内在驱动力。

2010级生化制药班的洪梁是创业街上“GOOD其所”饰品店的老板。从2012年第二学期起，洪梁开始尝试同时开了一家网店，饰品的销量随之也越来越好。原来，为了为学生们拓展销售渠道，学校实训中心和营销组、计算机组的老师们打造了“校园淘宝第一站”的电子商务平台，开启了“实体店+网店”的创业模式。

为保证“创业一条街”有序运转，学校还专门成立了创业办公室，为学生提供“一站式”服务，同时还设立创业“星火”基金，为学生提供资金支持。创业学生的资金周转有困难了，只要提出申请，经创业办公室审批，学生便可获得无息贷款。

针对学生在创业中可能遇到的问题，学校不但开设了金融会计、创业指导等选修课，还聘请了宁波相关行业领导、企事业单位负责人、职业经理人等作为创业导师。

“创业一条街”有效地激发了学生的创业意识，培养了学生的创业能力。如今，学生们已经能够独立开展校内各种营销活动，并有多位学生在省市级创业大赛中摘金。

“当老板不但没有耽误学习，反而激发了学生的学习兴趣。奖学金获得者中，有一大批是‘创业一条街’上的小老板。”这位负责老师说，下一步学校将制定创业学分，形成系统的创业评价办法。吴 彦