在11月6日和7日举行的2013浙江省幼儿园教师职业能力决赛中,宁波代表队获得团体、个人两项冠军。海曙区启文幼儿园园长邵爱红摘得个人第一。夺冠的鲜花和掌声令人羡慕,但她认为,比赛只是展现水平的一种形式,要想真正有所成绩还需平日里勤于学习,善于积累,一步一个脚印。20多年的幼儿教学生涯,邵爱红正是用她的平常心、爱心和智慧一步步踏实走过。
给每个孩子带去希望
邵爱红,1975年出生,17岁那年,她加入了幼儿教师的队伍。当同龄人还在祖辈膝前承欢、在母亲怀抱撒娇的时候,邵爱红已经担负起几十位家长的嘱托,承接了班主任的工作。尽管年纪轻,却能以十足的耐心,让孩子们收获了一个个希望。
1996年,班上来了一位特殊的孩子叫陈方(化名),智力迟钝、口齿不清,由于父母离异,他变得更怪异了,同学也不愿意与他玩。怎么去关爱这个让人难以接近的孩子?邵老师打算提前给他过生日。她悄悄地买来蛋糕、蜡烛,孩子们在烛光与音乐的映衬下和陈方说了心里话。陈方激动地说不出话来,但邵老师从他晶莹的泪光中读懂了一切。从此以后,横亘在陈方与同伴之间的隔阂渐渐消失了,教室里经常能够听见他爽朗的笑声。在孩子毕业离园前,孩子终于抱住了老师,嘴里喊着“妈妈”。
聪聪,一个外表阳光的男孩,眼睛里却布满了不安和忧郁。后来得知根源在于家庭。邵老师发现他的母亲总认为自己是外地人,家庭各方面很难与别人相比,这样的思想儿子也被感染了。邵老师首先为聪聪在班上找了两个个性很阳光的同伴。双休日,将三个孩子接到家里,在自家的平台上玩医院游戏、打仗游戏。渐渐地,孩子变得开朗了些。
“聪聪的发展还需捅破一层纸,达到一个新的境界。”一次走独木桥的游戏,聪聪既想尝试,又在快轮到时悄悄走到队伍最后。这一幕被邵老师敏锐地捕捉到了。当再次轮到聪聪时,老师已经站在他旁边张开了双臂,并鼓励他。只见,聪聪小心翼翼迈开双腿,在独木桥上行走了起来。一些懂事的孩子全鼓起了掌。接下来的日子,聪聪开始展露头角。在同伴间拥有很高的威信,真正养成了阳光般的个性。他的母亲在儿子离园前,特意来到邵老师的办公室,用热烈的拥抱代替了发自内心的话语。
永远怀揣热爱学习的心
从踏进幼儿园的第一天开始,邵老师就虚心向老前辈们请教,做好每一个听课笔录。做完笔录后,再利用休息时间思考。渐渐,老教师的指点已经不能满足,她就自己去书籍中寻找答案。那时幼儿园的藏书没有现在那么丰富,邵老师就去图书馆、去旧书市场,寻找自己所需要的教学资料,以至于和图书馆的管理人员都混熟了。
“那时的资料全靠手抄,就看着资料本越来越厚。”邵老师说,抄资料还真有效果,自己的教学水平也随之日益提高。市教坛新秀评比一等奖、浙江省优秀教师、宁波市名师等荣誉接踵而至。
在荣誉面前,邵老师依然保持爱学习、好学习的特点。在2009年担任海曙区启文幼儿园园长后,她依然坚持每周进班带教,坚持在最真实的教学一线了解儿童的发展。
在准备本次职业能力大赛期间,恰逢宁波遭遇“菲特”台风来袭,幼儿园积水最深处达60厘米,但邵老师依然坚持每天淌着发黄、发臭的洪水,从家中赶到幼儿园。一边带领同事进行灾后的修葺、清理工作,一边对半日活动的方案进行仔细推敲。那段时间,几乎天天都忙到十一二点,以致强直性脊柱炎发病导致关节疼痛到无法正常行走。
比赛花絮>>>
为准备教具走遍大街小巷精选番薯
“幼儿园半日活动组织”是此次技能大赛占分比例最大的环节。需要参赛者以秋天为主题,拍摄制作从8:00~11:30所组织的学生半日活动录像带。
邵老师的半日活动主题为:秋天的番薯。从图画认识番薯到实物感受,到番薯可以怎么吃、可以加工成哪些食品、有什么营养、再到去幼儿园小农场挖番薯。每一个环节都渗透着邵老师的智慧和用心。而看似简单的购买番薯,邵老师也花足心思,跑遍了宁波大街小巷、菜市场精挑细选课堂需要的番薯。
“买到我想要的番薯实在太难了。”邵老师说,首先,番薯的种类要全,紫薯、红薯、白薯都要有。第二,40个番薯要形状各异,有的像水滴,有的似小老鼠,有这样才能激发孩子的兴趣。第三,一定要有白薯,皮白肉黄,很多孩子没见过,市场上也特别难找。
当得知有同事在鄞州洞桥附近的一个小区看到有白薯卖,邵老师放下手头工作,立刻赶了过去,买到了一大袋,可把她高兴坏了。
邵老师说,对待每个细节都精益求精,善于思考,这样持之以恒,相信离成功就不远了。“我特别感谢专家团队,他们多次下园蹲点指导,还利用双休日为选手进行说课培训,我也从他们身上学到很多。”吴 彦
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