宁波"免试就近入学"新政出台 组建共同发展学区

　　昨日上午，宁波市教育局发布《关于进一步做好义务教育阶段学校招生入学工作的意见》，深化义务教育免试就近入学政策改革。其中提出，我市将按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡等原则，将数所小学和对口初中组成一个共同发展学区。

　　上月底，按照十八届三中全会《决定》提出的义务教育免试就近入学、试行学区制要求，教育部印发《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施意见》。昨天发布的《意见》可谓宁波版“免试就近入学”新政。

　　组建“共同发展学区”统筹生源

　　《意见》首次提出，将因地制宜，按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡、初中容量和小学毕业生基本相当的原则，将数所小学和对口初中组成一个共同发展学区，整体提升教育质量和办学水平。

　　在共同发展学区内，积极推动学区内学校均衡发展，实施校长、教师的合理交流，共享设施设备和运动场地等优质教育教学资源，促使学区内学校在教学管理、教师研训、学生活动、课堂改革、评价考核等方面合作交流，实现优势互补，共同进步。

　　据了解，我市实行“零择校”后，有的热门学校出现班额较小问题，而有的学校则人满为患。《意见》为此提出，学区内小学招生视生源分布情况按就近、合理、公平原则进行统筹，当相近两个小学生源不均，班额相差过大时(如新生平均班额超过6人(含6人))，学校主管教育行政部门应在当年生源较多学校服务区内设置两校公共缓冲区域，对该区域内学生按学生家长意愿进行调剂，如果报名人数过多，应公开公平地进行随机派位，使共同发展学区内各小学的班额相近。

　　依常住人口变化调整教育规划

　　《意见》规定，教育行政部门要根据“十二五”期间区域教育布局调整和常住人口的变化，对本地区教育事业发展作出整体规划，做好辖区内生源摸底预测工作，按照公办学校“免试就近入学”原则和本地区的实际情况制定招生计划和相关政策，确定各校对口招生入学范围等工作，确保符合规定的适龄学生都享有相应的学位。

　　市教育局基教处负责人表示，以往教育规划是以户籍人口为基础测算，而新政首次提出根据常住人口的变化调整教育规划，常住人口的测算将以公安部门测算为准。