从教学常规入手抓减负 鄞州区的孩子将有春假了

　　一直以来，杭州中小学的春假制度让邻近城市的孩子很是羡慕。记者了解到，鄞州区的孩子也有望享受这一春天里的假期。这是该区为学生减负诸多新措施中的一项。

　　近日，鄞州区教育局制发了《关于进一步加强义务段学校教学常规管理工作的意见》，对学生到校、离校、午休、体育锻炼等都作了硬性要求，并从今年起加强对教学常规的检查力度，从小处着眼，从细处入手，大力促进办学规范、学生减负。

　　该区严控学生在校时间，统一调整义务段学生的在校时间：小学生、初中生到校时间分别为8:00、7:30，离校时间分别为15:30、16:30，每天在校上课时间分别不超过6小时、7小时。同时确保体育锻炼时间，认真落实大课间活动和课外活动，确保学生每天有一小时的校园体育活动时间。保证午休时间，至少每天安排40分钟的午休时间，用于学生午休或锻炼活动。落实自主学习时间，初中学校至少每天安排40分钟的自主学习时间，用于学生自学、作业整理或个别辅导。

　　鼓励学生走出校园、体验生活，倡导设立“春假”、“秋假”，学校每学期安排1～2天时间，组织开展不同形式、不同内容的社会实践活动，一般上半年安排在4月中下旬，下半年安排在11月中下旬。

　　在学生作业问题上，教师要根据教学目标和学生实际布置作业，注意作业的适切性和层次性，作业难度和题量要适当。小学1～3年级学生一般不布置书面课外作业，4～6年级学生的课外书面作业量不超过60分钟，初中一、二年级学生的课外书面作业量不超过90分钟，初三年级的作业量一般要控制在2小时以内。鼓励教师布置适合学生身心特点的体验类、实践类、劳动类、参观类作业，鼓励各年级推行每周一次“无书面作业日”。

　　严格控制各种形式的统测活动。小学3年级及以下年级取消统测，4～6年级每学期只组织一次统测，初中每学期只组织二次统测。控制统测难度系数，小学高段一般控制在0.85左右，初中控制在0.75左右。

　　组织实施综合评价，以发展性评价理念为指导，强化过程性评价和学生综合素质评价，设立“阳光学子”综合评价方式，淡化分数、应试色彩，考察学生综合素质。（记者 李臻 通讯员 麻万掌）