开学第一课朗诵宁波童谣 学校教育要扎根本土文化

　　“学校教育要扎根本土文化土壤！”3月1日，教育专家、宁波滨海教育集团校长李庆明带着自己的新书《教育的可能》来到宁波书城，与读者分享教育心得。

　　出生于1959年的李庆明为江苏南通人，他是全国推动读书十大人物之一，独创的示范教育课程体系获教育部评估组最高评价，向全国推广。昨日，他向记者介绍，《教育的可能》是自己多年来教育随笔的摘取。在书中，他以独到的视角讨论了一系列中小学教育中的现实问题，如学生的精神健康、都市田园教育、情境教育、母语教育、教育公平等。

　　“学校教育要扎根本土文化土壤，不能切断本土文化的文脉！”多年来，李庆明一直有一个理念，为此，他做了不少尝试。去年9月1日，当新建的宁波滨海教育集团正式开课第一天，这个学校的孩子们一起用宁波方言朗诵起童谣，成为一道独特风景线。

　　他说：“上学期，我们学校本土文化教育的主题是宁波童谣进课堂，这学期我们的主题是民俗文化，以后每学期都会设立相关的本土文化主题。而且学校计划设立浙东文化长廊，建立以北仑民俗为主题的民俗博物馆、还要举行与海洋文化相关的活动等等，老师不能束缚在教材，是文化使命要求我们这样做。”

　　李庆明用四个字概括宁波文化特征：“我觉得，宁波的文化不仅是务实的，也是空灵的。”（记者 李臻）