"零起点教学"下半年实施 "幼升小"抢跑还有必要吗？

幼儿园小朋友的学习本来就该以游戏为主。 记者 唐严 摄

现状

一个班40多名新生

30多名已学完拼音

不少小学老师告诉记者，现在一年级新生入学时，很多都不是“白纸一张”了。黄鹂小学一位老师说，一个班４０多名学生，有３０多名已经在入学前把汉语拼音学完了。一些基础好的学生，已能识别不少汉字，有的还能正确书写。

江北实验小学的一名家长说，刚开学时，班主任老师在班级中摸了一下底，该班没有读过拼音的孩子仅有一两名，老师把该情况向家长进行了反馈。

孩子们的这些知识不少是从幼儿园学的。到了大班，一些民办幼儿园开始悄悄地教孩子拼音、识字、２０甚至１００以内的加减法。鄞州区一名幼儿园老师表示，家长往往会通过比较哪个幼儿园教孩子认识字多、会不会计算来判断办园水平的优劣，幼儿园有一定的压力。

孩子们的拼音、口算等知识还来自于社会的培训班。一些公立幼儿园不允许“小学化”，很多家长就心急地带着孩子到外面去学。江东区一所幼儿园的大班老师说，公立幼儿园不教拼音、识字、口算。从中班下学期开始，就有孩子在外面学拼音。大班最后一学期，班上３０多名孩子，９成家长都已经或意向去外面报班。

近年来，社会上针对学前儿童的拼音班、口算班越来越有市场。上周日傍晚，记者特意去一家培训机构暗访。在市区一家培训机构的走廊上，聚集了三四十名陪读家长。两个相邻的教室里，分别有老师在教幼儿园大班孩子１００以内的加减算术和拼音。据一些家长说，培训班每期１０００多元，上课时间为每周五、周日的１７：３０－２０：００。每到上课日，家长和孩子匆匆忙忙吃点东西就往教室赶。经过两个多小时学习后，把孩子接回家，再吃点东西，洗洗漱漱，很快就过了２１：００。虽然孩子和家长都很累，但家长们认为这一关必须过，不然上了小学会“吃亏”。

而每年５月份中旬开始报名的各类幼小衔接班更是受欢迎。有的知名培训机构办的班，名额一推出来，很快会被一抢而光，甚至出现报不上名的情况。

为什么家长都急吼吼地让孩子提前学起小学知识？因素很多。如社会因素、父母对孩子的期望等，面对“幼升小”，家长或多或少患上了“上学焦虑症”，感到无所适从，只能通过选择幼小衔接班寻求帮助。而当身边的孩子开始“抢跑”，更多的家长无法保持淡定，也开始“跟跑”，形成了不良循环。另外，前几年盛行的“择校风”也起了助推作用。一些名校在招生时，考察内容超出了这个年龄段孩子的认知水平。