9月17日,镇乐康福苑,老师在教学员识别人民币,让他们掌握最基本的生活技能
大龄自闭症患者走出学校后,该如何融入社会,如何自力更生。今年3—4月份,金报连续关注过这个话题。
上周,记者偶尔得知,宁波有位70后企业家自掏腰包近700万元,办了一家心智障碍康复机构,免费为大龄心智障碍者提供基本生存技能培训、社会实践,最终的目的是让他们融入社会,自力更生。
这家名为“宁波市镇乐康福苑”的康复机构位于镇海区骆驼街道耕渔路10号,今年3月份开办,目前已接纳了36人。他们当中有精神分裂,自闭症、低智力以及多种残疾人群,年龄最小的是14岁,最大的已有50多岁。
□记者 贺艳 摄影 记者 张培坚
初心
办免费心智障碍康复机构
源起于香港街头一次偶遇
9月18日上午8点,阳光明媚。宁波市镇乐康福苑里,老师正带领大家在操场上开始40分钟的早间锻炼。
这一天,创办人陈红辉也早早地来到了镇乐康福苑。他说,自从开办了这个康复机构,自己几乎把一半的精力都花在这里了。“这里原来是一家服装厂,总共两层,面积约有4700平方米,第一年租金是50万元。”
为什么要办免费的心智障碍康复机构呢?这还得从去年上半年说起。
当时,陈红辉去香港出差,看到一位家长牵着一个智障孩子,步履匆匆地走在大街上。他很好奇,就悄悄跟在后面,结果到了一家智力康复机构。
他问了这位家长,也跟康复机构的老师做了交流,了解到很多学员在这里康复之后都拥有了生活自理能力,家长们也没有因此放弃工作,“这是我以前没看到过的情况,家里但凡一个孩子出现了问题,两个大人肯定有一个要放弃工作,因为孩子没法自理,需要陪伴。”
回来以后,陈红辉又去做了街访,问路人“什么样才算是残疾人”?结果大家都回答说“肢体残疾才是残疾人”。这说明,至少目前,整个社会对心智障碍这一块还不够重视。
“另外,我还注意到,心智障碍年幼的孩子基本上都有接纳他们的康复机构、康复学校,但是他们从学校、机构毕业回家后,很大一部分人就没地方去了,不得已又重新回到了原来的生活轨迹。如果家长溺爱,过着饭来张口、衣来伸手的日子,原来好不容易获得的一些生活自理能力也在渐渐被遗忘。总有一天,监护人会离他们而去,他们怎么办?”
努力
当天学买东西乘公交
学员主动向记者打招呼
学员们的活动区主要集中在二楼,有音疗室、棋牌室、电脑室、文艺室、书画室、活动室、综合教室等。
8点45分,早间锻炼结束。学员从一楼来到二楼的综合教室,准备9点开始的第一节课。
“阿姨好!”“good morning!”
学员们向站在教室门口的我主动打招呼。
当天是星期四,安排的第一节课是“模拟购物训练”。
讲台放了彩笔、画册、订书机、美术本、计算器等10多种商品,每个商品下面都有标价。两名学员一组,一个扮演店员,一个扮演顾客。选东西,付账,找钱,这才算是模拟成功。现场,多数学员都能完成这样的模拟购物,个别学员需要在老师的帮助、提醒下才能勉强完成。
授课的车老师说:“这样的购物模拟已经训练两个多月了。他们很容易忘记,所以每周都有安排一节课,要加强巩固。”
要融入社会,乘车和购物一样都是必须的。9点50分开始的第二节课就是“模拟乘车训练”。
三名学员一组,其中一名扮演孕妇。老师设置的情景是:A坐在位子上,看到孕妇B上车后,A站起来让座,没想到被站在一边C给迅速占位了。这时候,A要说服C站起来给B让座,“这位大哥,她是孕妇,身体不方便,我的座位是让给她的”。在情景模拟的时候,老师一遍又一遍不厌其烦地提醒大家:“当C站起来的时候,A要主动去搀扶孕妇B。因为此时公交车是在行驶的,以免孕妇在此过程中摔倒。”
相比购物训练,乘车训练会复杂一些,很多学员不是忘记怎么说服,就是忘记搀扶孕妇。
老师说,乘车训练也已经训练两个多月了。
图片新闻 | ||||||||||||
|
||||||||||||
|