学生减负，作业瘦身，老话题了。不过，这几日在朋友圈中转疯了的一条消息称，那些年曾让家长“不堪重负”的11项家庭作业被取消了。一时里，信与不信者热议一堆。

　　昨日，记者从省教育厅基础教育处了解到，近日省教育厅确实出台了一份“减负”文件，再一次要求改进和加强中小学作业管理工作。不过，附件中列举的11项只是“容易加重学生和家长负担的作业例举”。

　　家庭作业“太难”戳到家长痛点

　　替孩子做手工，给孩子编写PPT，帮孩子参与投票点赞下软件……一、二年级小朋友“不可能”完成的任务，最后只能由家长完成。比对附件中11项容易造成学生和家长负担的作业，不少家长都能找到曾让自己为难的一两个项目。为此也引发很多家长的强烈共鸣。

　　“我儿子小时候的手工作品几乎都是我做的，他只画最后一两笔……”市民袁女士说，她身边的几个朋友更惨，因为对手工制作一窍不通，愁得到处找人帮忙。

　　朱师傅称自己是个“大老粗”，整日和泥水打交道，儿子拿来的电脑作业让他头痛不已。“说是得从网上搜集资料，咱家连电脑都没买呢。”朱师傅说，这活儿对别的家长很容易，自己却困难。

　　“点赞任务最反感了，这对孩子有什么教育意义。”市民张先生说，不知道是哪个“上头”布置的作业，徒增家长负担。

　　不过记者在采访中发现，这些记忆大多曾经的“记忆”，目前正在低段读书的孩子家长为此感到“痛苦”要少很多。

　　11项作业也有积极意义不宜“一刀切”

　　这11项家庭作业真的要取消么？不少小学老师听到这个消息，称“惊呆了。”

　　鄞州一所小学的李老师认为，附件所罗列的11项作业并非“常规作业”，平常并不多，特别是出电子报、手抄报之类，即便是有，也是偶尔为之。老师们平日布置时，根本不会如此“极端”，也不会那么高要求。

　　“这些作业大部分是实践类，有其自身的积极意义。”李老师说，比如雏鹰争章活动，那是多少年来的传统项目，德育意义深远。

　　金老师是一名幼儿园老师，女儿今年上小学二年级。“如果学校不给女儿布置作业，我也要适当给她留一点，否则觉得心慌慌。”金老师说，语文作业是回家看看书，或者写写日记，并不强制完成。至于做手工，是一项亲子互动活动，无论做得好坏，学校老师都会贴到展示栏里。

　　海曙一所小学的王老师说，家庭作业其实也没那么“严苛”，比如搜集资料，老师会跟孩子们说，可以上网搜，也可以找书看，还可以找老师问，就是让孩子和家长都动起来。

　　压力源自家校不恰当的心态

　　网传11项家庭作业要取消，为何那么多家长都点赞？有老师分析认为，家长学校都有欠妥之处，需要进一步提升。

　　“个别学校作业确实令家长心烦，再加上有评比有要求，家长自然不满。”李老师说，确实有，但是挺个例的。其实老师都是挺民主的，布置时也会更注意措辞，以免给学生形成心理压力，最后由他们不小心带到了家中。

　　“讨厌家庭作业，一是超过家长自身能力，二是有家长在使劲儿攀比。”市民王女士说，这就需要学校注意方式，而家长要调整好心态。其实在她看来，每一次与孩子一起做家庭作业很珍贵，觉得很幸福。经过这样的过程，自己也成长了，成为一个更好的家长。

　　江东一所小学周老师说，现在的家长大致分为两类，对孩子学习抓得很紧的，还有就是希望孩子自由快乐成长的。折射到“家庭作业”上，自然是比较鲜明的两种心态对比。但两种心态都没问题，就是不要将自己的心理和观念强加给他人，或者试图强力干涉学校的教育。

　　家长李女士也同意这个观念，她说，相对而言，学校的教育理念是比较“中庸”的，既要抓学习，也希望孩子培养各方面的能力。家长不能单方面否定这些家庭作业，凡事抱怨了之才是可怕的做法。这容易带坏孩子的行事风格。若有不妥，与学校积极沟通，或者调整处理方式都是不错的处理途径。

　　□宁波晚报记者徐叶

编辑： 孙研