要问上学的孩子最怕的事情，写作文恐怕是一件。

　　而在宁波翰香小学，一名六年级的小女孩要出第三本文集了。她有什么独家秘笈吗？昨日，小女孩梁诗涵和她的父亲接受记者采访，向大家分享了她的写作秘笈。

　　小学阶段出版3本文集

　　一见到记者，小诗涵就送上了她已出版的两本书，并在记者的请求下，熟练地签下自己的名字，俨然专业的小作家了。

　　诗涵在小学三年级就出了第一本书文集《歌声》，由团结出版社出版，这是她从一年级到三年级的作品集。亲人、四季变换、小动物……这些日常所见所闻都成了她的写作素材，她以儿童的视角、机敏的想象和充满稚趣的口吻，娓娓道来，展示了纯真、快乐的成长历程。

　　第二本书是小说《小草莓甜甜》，由中国文联出版社出版。从小学四年级下学期开始，她以班级同学和自己为原型，记录了童趣童事，写就7万多字的校园小说。

　　诗涵的第三本书《云朵上的世界》，将由文心出版社在今年3月出版。

　　“我喜欢写文章，经常是一写就停不下，越写越开心，而且最后看看自己的作文特别有成就感。”小诗涵说起写作，语气中充满了挥洒文字时的乐趣。

　　诀窍就是思考与想象

　　很多孩子一写作文就咬笔头，为什么她会有那么浓厚的兴趣呢？

　　诗涵的父母都是教育工作者，在教育方面很注重兴趣的培养，循循善导。

　　“在一年级时，我发现这个孩子善于观察，写东西速度快，我们和老师就有意识地引导，而且非常注重保护她写作的兴趣。”梁爸爸说。

　　诗涵上一年级时的一天早上，天下着大雨，她趴在窗前一直在看雨水顺着玻璃流下来的情景。于是在上学路上，梁爸爸就启发女儿：“孩子，雨水是怎么滴下来的？在地上又会怎么样？”在爸爸的循循诱导下，下诗涵展开了丰富的想象，当天下午回家，她就写了一篇《小雨滴捉迷藏》的文章，文字活泼，又充满曼妙的想象力，让爸爸不由得惊喜。

　　诗涵的可贵之处，还在于她敢写、爱写。考试、吃饭、旅游、过生日、当班干部……这些看似平淡无奇的事情，但在她的眼里和笔下，却别有一番滋味。

　　“多问几个为什么，然后一个个解答，再展开一定想象，这是我的写作窍门！”诗涵很爽朗地说，因此，作文对她来说充满了乐趣。

　　“贵在用心和坚持”

　　“长大后，我想当作家！”12岁的女孩自信地说出了自己的理想。

　　“诗涵是一个天分和才情都很高的孩子，她捕捉到童心的纯洁与美好，捕捉到人间的真情与关爱，捕捉到了成长的快乐与欢欣……”这是中国散文诗研究会理事崔国发对诗涵作品的评价。

　　“其实，我们觉得最重要的是坚持和用心。”自发现女儿对写作感兴趣开始，梁先生夫妇就一直有意识地引导，又做得“了无痕迹”。“我们每天接送孩子上学路上，会谈一些话题，一起观察路上发生的一些事情。如果比较有意思，就会和女儿说，你想一想，再把这些想法记下来，晚上我们一起看看。”就这样，不知不觉中，孩子就养成了写作的习惯。

　　孩子也有懈怠的时候，这时家长就要鼓励监督了。“有时孩子忙于其他的事情了，我们就会提醒，今天有什么有趣的事情值得记记啊？这样孩子就会高兴地拿起笔。”

　　在学校，老师也经常鼓励诗涵，课上朗读她的范文，课下让她当同学们的作文小老师，进一步激励她写作文的积极性。而常常有作品在报刊杂志上发表，或在各大比赛中获奖，也让孩子倍感自豪，更有信心在写作上努力了。

　　“很多家长看过孩子的作文后，当时表扬下，就把文章扔在一边。我们就有意识地将孩子的文章集中保管，并从中选择精品和孩子一起修改，这样日复一日就积累了一定的数量。”梁爸爸说，“我们也希望孩子的这个兴趣，不因年岁增长、学业加重而衰退，能够一直保持下去。”

　　东南商报记者李臻

编辑： 孙研