每周有一天是无作业日！你以为这是玩笑嘛。不，这是真的。

　　是的，请用惊讶的表情回应我，因为记者自己也有些hold不住。但是，这是千真万确。

　　今年这个新学期，海曙区教育局发出“进一步加强和优化中小学作业管理”的通知，就作业布置、批改、控制等作出明确规定。其中最新鲜的变化是，鼓励各小学设立“无作业日”，以减轻学生过重学业负担。

　　记者了解到，目前，段塘学校、中原小学、尹江岸小学、新芝小学、翰香小学、信谊小学、华天小学、海曙中心小学等10多所学校已设立自己的“无作业日”。

　　这是继鄞州之后，又一个向中小学作业“开炮”的县市区。只是，这一次来得更猛烈一些。

　　本学期初，鄞州也发布作业管理的相关规定，要求学校分层布置作业，并要求老师布置作业前要先做。

　　今年1月，省教育厅办公室出台《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》，对“学生作业”变身“家长作业”等作业乱象进行治理。为落实文件精神，海曙区教育局出台相应政策，进一步规范作业管理。

　　海曙规定，学校要严格控制日作业总量和作业时间。小学一、二年级不留书面家庭作业。小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时，初中学生每天作业时间控制在2小时之内。双休日及节假日不得加大作业量。

　　作业管理上，还要求学校不得布置超越学生能力的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长及学生购买教辅资料或通过网络下载并打印作业。鼓励学校积极推进校本作业，推广适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业。

　　最吸引眼球的一点就是，要求学校减少学生作业的日期，各小学要设立“每周无作业日”(避开双休日和法定节假日)。

　　“我们鼓励学校根据实际情况设立无作业日，每周保证一天是没有作业的，让学生学会自我管理。”海曙区教育局相关负责人说。

　　学校：“不意味着可以任意放纵学生”

　　咋一看，“无作业日”似乎有些太理想了，现在学习抓得这么紧，还要规定统一不布置作业。这事能行？

　　“无作业日是一种教育理念，用一周中一天没有作业的形式来实施，这并不意味着可以任意放纵学生，而是给他们一个更多元的生活学习空间。目的是让学生得到放松，减轻压力，自主选择有意义的活动，增长见识，提升家庭凝聚力。”范桂馥小学俞婷老师说。

　　中原小学从3月16日开始实行“周三无作业日”。上周，学校专门向家长发布了相关通知。建议家长可以利用无作业日，安排一些有利于孩子的内容，比如一段亲昵的阅读时光；一个有益的游戏或健身；一次自主探索的习得过程等等。

　　“期待家长能通过相机，随手拍下孩子在无作业日中的一些有意义的画面，学期中，学校将进行分享和交流。希望每个孩子能够轻松快乐有意义地度过生命中的每一天。 ”中原小学大队辅导员林舒菡说。

　　目前，海曙已有10多所小学陆续设立“无作业日”。而且，大部分学校将这一天设在一周的中段，也就是设在了周三。

　　海曙区教育局相关负责人说，无作业日不能简单地理解为不要做作业，关键在于通过自主能力的培养，最终达到学生综合素质的提升。加强和优化作业管理是督促老师提高课堂效果，在无作业日当天做到作业“堂堂清”，真正把回家时间还给学生，让孩子们学会做时间的主人。

　　学生：“让我有突然有了喘气儿的机会”

　　对于无作业日，同学们是欢呼雀跃。

　　宁波市实验小学推行无作业日已两周，同学们已经渐渐爱上了“快乐星期三”。

　　没有作业的这一天，有的同学帮妈妈拖地，有的练滑板，有的在家学茶道，课余生活很丰富。

　　“我每周一三五要参加学校田径队训练，回家要完成老师布置的各项家庭作业，之后还要练习半个小时的吉他。等到我想看书的时候，就已经到睡觉的时间了。”304班的姓宋的同学说，“周三无作业日，妈妈允许我把平日做作业的时间自己安排，那我就尽情看书了，捧着自己喜欢的书看个痛快，好爽啊！”

　　603班的陆同学说：“我是六年级的毕业生了，平时学业比较紧张。学校实行无作业日，我真是太开心了。感觉一个星期里面，突然有了喘气儿的机会。妈妈和老师，都把这一天真正还给我们，我看看课外书，锻炼身体，种植小盆栽，尽情做着自己喜欢的事情。”

　　变化的不只是学生，还有家长们。平时放学，家长们担任着“监工”的角色，督促孩子们完成作业，而在这一天，父母们成了孩子们的玩伴。

　　新芝小学孙耀老师说：“对于无作业日，很多家长蛮欢迎，也有部分家长认为，

　　该有的作业还是要有，不然不利于孩子学习习惯的养成。我们学校低段组老师倡议学生不要把无作业日变成电视日、游戏日，而是利用无作业日提高课外阅读量和加强体育锻炼。”

记者 成良田 通讯员 池瑞辉 朱尹莹

编辑： 徐挺