在台湾著名漫画家朱德庸的作品《绝对小孩》中，有这样一幅四格漫画——“叮叮叮”，陌生人来电了，孩子接起电话“实诚”地回答，“如果你是（爸妈的）朋友，那他们就不在家；如果是小偷，那我爸妈都在家。”很多人看到这里不觉莞尔一笑，也开始反思家长口头安全教育存在的漏洞。

今天上午，宁波李惠利幼儿园新都园就开展了一次名为“不跟陌生人说秘密”的情境安全实验，四个陌生人真实地走到孩子们身边“探家底”，结果究竟如何呢？

实验现场：

放动画、聊家常，还送玩具，28个孩子只有四人守口如瓶

实验活动选中了该园中一班的28位小朋友，据该班班主任陈靖介绍，这28人一共被分成了四组，活动开始前，幼儿园事先请其中一组幼儿的家长做了预热功课——告诉孩子不可以告诉陌生人家庭信息。而其余三组小朋友，则在自然状态下进行实验。

当天上午，这四组小朋友被分别带到了四个活动室看书，随后，四位陌生人就要走到孩子们的身边“探家底”了。

29岁的付小姐这次专门赶来幼儿园扮“坏人”，她是怎么做的呢？付小姐说，她特意带了IPAD进教室，跟孩子们简单打了招呼后，她就坐在他们身边看起了动画片，这招很灵，很快就吸引了所有的小朋友前来观看。

“后来，我开始慢慢问孩子们的家庭信息，实际上他们之中不少人一开始还是蛮有警惕性的，只不过随着聊天慢慢深入，孩子们给了我信任感，就统统开口泄了底。”付小姐说。

经过30分钟的实验，实验结果出来了。很可惜，全班28个小朋友，只有4人没有透露家庭信息，其余24个人“全军覆没”，都被摘录了家庭地址和父母电话。事先被强调教育过的8个小朋友的情况也不理想，只有2人牢记了父母的话，没有和陌生人说出自己的秘密。

“甚至有一组自然实验的6个小朋友在透露信息后，全部跟着陌生人来到了幼儿园大门口‘领’玩具。”陈靖告诉记者。

安全教育之难：

如何教育幼儿保护自己，又不对陌生人产生恐慌情绪呢？

28个孩子，24人泄底，看到这样的结果，还真是让一众老师和家长大呼意外。

李惠利幼儿园新都园的李志虹老师对此分析，这跟孩子的天性存在密不可分的关系，天真的个性令他们更容易对陌生人放松警惕。“实际上，通过实验我们可以看到，不少孩子拒绝了陌生人的物质诱惑，这说明他们在意识上已经明白“陌生人”可能会带来的危险。可惜的是，当陌生的叔叔阿姨深入一沟通一聊天，防范意识就渐渐松懈了，因此通过幼儿园通过情境模拟深化口头安全教育十分重要。”李志虹说。

幼儿安全教育刻不容缓，但采访中，也有家长向记者抛出了这样的疑问，“如何教育幼儿保护自身的安全，并且还能对这个世界上的大人都充满善意呢？”

确实，作为家长不免忧心的是，孩子的纯真热情难能可贵，如果安全教育中造成了孩子对陌生人的恐慌感和冷漠情绪，可就适得其反了。

对此，班主任陈靖也给广大的家长朋友们支了一个招 ，“目前，幼儿园正在向家长推荐设立安全密码的做法。简单说，就是爸爸妈妈告诉孩子一个特别的数字或口令，当陌生人接近询问‘秘密’时，如果能说出密码来，就能放心和他们交流了。”

陈靖还建议，家长进行安全教育时，首先要把着重点放在拒绝陌生人的物质诱惑上。当孩子拒绝了他人的物质馈赠，陌生人就很难从意识上拐骗幼儿。其次，加强孩子与身边人的交流与沟通，在实战中，孩子会收获更多的沟通技能，恐慌与冷漠问题也就迎刃而解了。

编辑： 徐挺