中考志愿该怎么填牵动着家长们的心。最近，微信朋友圈有篇关于中考志愿报名的文章很火。文章的作者是张曦，是省特级教师，曾担任效实中学校长助理、副校长，宁波职教中心学校校长，宁波三中校长，现任宁波市学校装备管理与电化教育中心主任，针对家长们关心的问题，他结合30多年的教育经验来给家长们支招。

　　问学校录取最低分，有意义吗？

　　在招生咨询时，很多家长最喜欢问：“这所学校录取最低分是多少？”

　　其实，询问录取分是一个没有实际意义的问题。最低录取分，是在全部录取工作结束后，录取名单上分数最低的那位学生的分数———即必须在招生完成后才能确定，事先是谁也不可能知道的。这个分数的产生完全类似于市场化的行为，报名人数越多，尤其是高分的学生报名越多，录取分就可能越高，反之亦然。

　　学校特色班对学生今后发展关系大吗？

　　这几年招生的一大亮点，便是各校新开设的特色班和相关类别特长生。如宁波三中的美术班和德语实验班、四中的体育班、英语班、李惠利的中澳班和艺术班、慈湖的数字化小班等。而且，特色班的招生顺序要优先于普通班。有条件的学生可以关注，并考虑一试。

　　通过特色班或特长生的政策，让学有专长的孩子，有更好的适合自身条件的发展空间，并给予指导。

　　选学校和班级，该把握几条原则？

　　首先，多数家长对学校好坏的判断，并不是从自己孩子的实际出发，而是人云亦云。而如果从头到尾，都是以“失败者”的身份生活在一个集体中，不用说孩子，就是大人，也会“自暴自弃”的。所以，考生和家长选择学校时，一定要理性，从实际出发，对自己的孩子的学习特点和学习潜力有一个正确的判断。反对给孩子选择去超出他实际能力的所谓重点学校。那些“掐分”进入的学生，很少有成功的案例。

　　其次，选择学校时，除了看每年的录取分数，还得知道学校的办学设施等硬件，更要了解该校每年的招生人数、学校的办学历史、规模等“软件”。学校的规模也非常重要，尤其是现在实施新高考的新课改后，如果没有一定的规模，学校开设选修课，实施走班制是有一定难度的。

　　第三，对个别学校的所谓“承诺”，必须保持清醒的认识。承诺的内容是否与教育局的政策相悖？比如说很流行的“快班承诺”，其实完全没有意义。

　　第四，对于各校给出的最低录取估计分，考生也得明白，它就是一个“估计分”，没有实际意义。它其实就是根据同学们的估计分推算出来的，是一个有可能产生误差的数。另外，还有一个“水涨船高”的现象，即根据报名人数的多少，才能最后确定“正式录取分”，这一点，恰恰是谁也估计不出的！

　　第五，对于职业高中，不要戴着有色眼镜去看。其实，宁波的职业教育无论从硬件要求还是教育质量，都位列全国领先水平。而现实的情况是，一方面初中的学校和家长“瞧”不上职业学校，另一方面，很多大学本科生却面临毕业即失业的困境，而进入了职业学校的同学却能马上就业。孩子适合读研究型的普通高中、大学，还是适合读动手型的职高、高职，在初中毕业时，作为家长应该可以看得清楚了。

　　最后，他强调中考志愿填报需要把握的几点原则：尊重孩子意愿；尊重事实，面对现实，适合自己的才是最好的；就近入学原则；关注学生未来的发展空间；兼听则明原则。

　　(记者蒋炜宁 通讯员凌波)

编辑： 孙研