最近，浙江农林大学环境与资源学院测绘工程专业141班李海明火了。因为三年来，李海明坚持在寝室里开设补习班，高等数学、线性代数、地理信息系统……补习形式包括复习课堂内容、指导同学作业、分析讲解考试重点、解答同学各类疑难。

　　在他的指导和帮助下，该班不少学生成绩有了提高，专业学习得到了巩固，李海明也被同学们称为“中国好室友”、“大学好班长”。

　　李海明是测绘工程专业141班的班长，成绩优秀、热爱学习并享受学习。大一时，他就发现大学里男生学习成绩大都不如女生，尤其是高等数学、线性代数等课程。

　　记者走进浙江农林大学B3222学生寝室时，李海明正在给同学们补课，这次补的是《误差理论与测量评查差》课程，而且利用手机进行了直播。虽然这么课程专业性很强，比较深奥难懂，但是随着李海明一边画图一边讲解，前来听课的10多名同学都听得津津有味。

　　除了现场的同学，还有一群人正通过手机直播上课。无论是男生还是女生，包括其他班级的学生，如果想听他上课，都可以通过网络实现同步学习。

　　作为班长，如何带领大家一起学习，一起进步？

　　经过一段时间思考，李海明决定在寝室里辅导同学，与大家一起进步。他觉得，作为寝室里成绩稍好的那一个，理应尽己所能与大家一起进步。

　　李海明的想法也得到了全寝室同学的支持，其中一个室友还买了白板、油性笔，依靠这两件工具，李海明在寝室里办起了公益补习班。他在寝室里讲解、在白板上画图，室友们坐在椅子上听讲、记录。

　　“学习让我感到快乐，分享学习、共同进步让我感受到帮助他人是一件幸福的事情”。虽然辛苦，但是李海明却很开心：一来帮助同学辅导了功课，二来自己也巩固了知识，尤其是给大家辅导前，自己必须认真准备功课，只有自己对知识点完全掌握，才能更好地给同学辅导。

　　李海明自己也没有想到，自己办的公益补习班会那么受欢迎。几次培训过后，主动参加听课的同学越来越多，后来他每次要开补习班前，索性就在班级群里发通知，想听的同学都可以来。“讲给同寝室的人听是讲，讲给全班人听也是讲。”李海明说，在寝室里上课活动越来越受同学欢迎。

　　项东炉是李海明隔壁寝室的同班同学，也是他众多的粉丝之一，每次李海明开班上课，他总会搬个椅子认真听。

　　“其实很多内容老师上课都讲过，但是有的自己思路没跟上，有的没理解。”项东炉说，和老师上课不同，李海明的语言风格、做题思路和大家很接近，自己更容易接受和理解他的上课方式，自己更听得进去。”

　　辅导课上了几次后，同学们都觉得李海明应该给自己的公益辅导课取一个响亮的名字，于是“Himing大讲堂”便诞生了，好记又大气，每次开课前都会先把这个名字写在白板上。

　　这补习班一上就是三年，几乎每学期相关考试前，“Himing大讲堂”都会开课，成为了一种惯例。现在，“Himing大讲堂”基本都安排在晚上，一般会持续两到三个小时，多的时候也能达到四个小时。

　　李海明在寝室里开设“Himing大讲堂”，也得到了学校老师的支持，浙江农林大学环境与资源学院党总支副书记冉琰表示，下一步会将“Himing大讲堂”的做法进行总结，并将在更多班级进行推广，这一举措对于营造更好学风、建设文明寝室，促进同学、室友关系都具有积极意义。