这名教师晒出的笔芯图。

　　205根用完的红笔芯，被密密排成了一列。这是我市一名教师昨日晒出的笔芯年消耗量。记者转发此图后，不仅引起了教师们的共鸣，还引发了市民热议。一张爆红的笔芯图背后，有故事、有数据，还有更多心血和付出。

　　打钩这个动作，日均可能要做三五千次

　　一年365天，用掉200多根笔芯，还是圆珠笔的。教师到底是如何使用的？这名教师给记者列了一下消耗的具体内容。比如教文科的初中教师，作业本平均每天有20~40小题要批改；需要对默写或听写作业进行批改；给孩子们的作业简单写评语(很多教师习惯性写上批改日期)；若安排了一张考试卷，那么就有七八十个小题，表述类的题不少需要将错误圈出来……

　　据了解，依照惯例不少教师要教两个班。且根据业内习惯，教师们往往会做到每题必批、错题复批。按照上述“规模”来计算，一名教师一天仅仅用红笔打钩就要重复3000~5000次。所以，平日里每周需要一两根笔芯，而碰到备考阶段，就“升级”为一天一两根了。

　　记者在网络上搜索了一根圆珠笔芯的使用寿命。有数据称，一支圆珠笔大概能划20万个“一”，假设字平均10划，一般能写2万多个字。教师打钩有个人习惯，批注文字也有偏好，一天用完一根红笔芯，很正常。

　　200多根笔芯引发共鸣

　　很多教师并没有“攒物”习惯，并不在意笔芯的年消耗量，但看到这张笔芯图后觉得，“一年这个量，很多人是有的。”有的打趣说：“我这里也有一抽屉呢。”“200多根，可能算个平均数。”

　　记者了解到，笔芯消耗速度并不一定与学段高低、作业多少成正比。但有一点得到了教师们的普遍认同，批改越是细致，笔芯用得越快。

　　一名小学语文教师说，她习惯用红笔给低段的孩子画画作为作业“回复”，这样更好沟通；也有教师习惯了一直拿着红笔，连处理其他类的工作，“也用红笔写字了”。还有教师称，即便现在教育“智慧化”了，但批改作业依旧是师生之间最常规、最基础的“交流”，没有教师的点滴反馈，师生之间的互动会减少很多。

　　记者从评论中发现，笔芯图其实是对教师工作量的一种见证。不少教师因此感到自豪，有的惺惺相惜，也有的陷入深思。

　　这堆笔芯引发的联想

　　撇开教育系统的“朋友圈”，市民的联想几乎是“不受限”的。

　　作为学生家长，有市民第一时间就联想到：“教师行业真的太不容易，这堆笔芯刷新了我的认知，老师们真的辛苦了。”这位市民表示，自家孩子的班主任每天晚上都留在办公室批作业，给孩子讲解难题，十分敬业。

　　也有家长很好奇自家孩子每年写作业，不知道需要消耗多少根笔芯，也想尝试攒一攒，作为一种见证。也有家长做了理性预估：“这个量也不算多，我家娃做作业一年也有这个量，孩子才一人，老师至少要管两个班的孩子呢。”

　　宁波晚报记者徐叶

编辑： 杜寅