近期，一些地方发生校园安全事件，再次引发舆论关注，给学校及相关职能部门敲响警钟。如何有效抓好校园安全？1月9日上午，宁波市教育局召集全市区县(市)、直属学校安全工作负责人，在象山召开了校园安全工作者论坛，探讨新形势下如何加强校园安全管理工作。

　　“100%的安全是不存在的，100%的安全防范更重要”。这是校园安全工作者论坛上，与会人员的普遍共识。大部分负责人认为，要做好校园安全工作，首先要树立隐患就是事故的意识，建立完善制度机制，把工作做在平时，提前做好预防工作。

　　会上，代表们围绕论坛主题和各自工作实际展开探讨，分享了做好校园安全工作的成功经验，赢得同行们的纷纷点赞。

　　慈溪市开发小学针对小学生年龄特点，创新教育方法，把安全知识歌谣化、游戏化，让学生喜闻乐见、容易接受。学校改编拍摄了防溺水安全MV《生命的翅膀》、消防安全MV《让生命的花季充满欢笑》、交通安全MV《安全果》，深受孩子们的欢迎。

　　鄞州区教育局则创新性地引入“第三方力量”参与全区校园安全管理，解决教育行政部门人手少、专业知识不强的管理难题。该区委托鄞州区心悦精神卫生诊所有限公司成立“中小学生心理健康促进中心”，针对心理高危学生开展早期干预、中期干预和后期维护等工作。同时，还通过校园第三方评估，对校园风险事件进行深入分析，形成“一校一册”的学校安全风险评估报告和安全风险点名册，为学校风险管控提供充分依据。

　　论坛活动中，象山校园安全智慧化管理模式引起与会人员的极大关注。该系统分“基础信息系统”“安全业务系统”“数据分析系统”“移动综治系统”等四大模块。包含“日常安全监管”“教育安全演练”“安全事件上报”“安全隐患管理”“学生外出报备”“安全应急值守”“安全数据分析”“安全异常全时报警”等诸多功能。

　　演示现场，校园安全智慧平台发现宁波建设工程学校校门口有一辆共享单车随意停放影响出行发出警示，指挥中心立即与学校保安联系并发出指令，学校保安立即前往指定地点进行整改，整个过程的视频画面通过保安佩戴的视频记录仪实时传至指挥中心，经确认完成后记录存档。

　　象山校园安全智慧平台管理模式处于全省领先水平，依托该平台，象山还构建了学校安全教育预约选课模式，学校根据实际需要，自主选择“安全教育进校园”活动项目，由“十大安全法治教育讲师团”进校专业授课，让安全教育进校园真正满足所需而不为所累。宁波晚报吴彦 姚俊

编辑： 杜寅