职业教育，除了教会学生某项技能，更要抓好能令他们终身受益的人格和思想教育。这样的职教理念，最近，记者在镇海职教中心找到了落地的最佳样本。在这里，为了全面提升中职生素养，学校坚持20年开设业余党校，党性教育贯穿高中三年，引领学子们成长。如今，党性教育在校园里看到了实实在在的成效：校内“偶像”频出，正能量口口相传，学生自主管理下校园井然有序……
一个坚守二十年的业余党校
“能参加党校，是一种莫大的荣幸。”这是记者在采访中，镇海职教中心学生们的普遍反映。
早在1998年，镇海职教中心就开始开办业余党校。每年经过重重审核，招收100多名思想上进、品学兼优的学员。党校聘请校党总支委员和各教师党支部书记担任讲师团成员，每周四中午例行上一节党课。由于学生普遍未满18周岁，不符合党员发展程序，所以，学校将党校界定为“青年马克思主义者培养的预科班”。制定了《基层团组织及共青团员先进性考核细则》，参照中职学生核心素养的各项要求，对成绩、技能水平、道德评价、社会服务等各项指标都有不同的要求，而且随着年级提高，要求会越来越高。
除了坚持，学生党校还有工作模式上的创新。在新时代，学校开始探索中职学校学生业余党校的新模式——“三新党校”，构筑网上网下互动教育的新课堂。
2017年，党校提升为“学生党性教育工作平台”，形成“一校三班一队”工作平台。包括培养入党积极分子的“红船班”、培养入团积极分子的“金领班”、学生干部“青苗班”和“蓝金领”党校学生志愿者服务大队，贯穿高中三年。“这样一来，学生从高一提交入团志愿书开始，一直到高三拿到‘红船班’的培训合格证，党性教育伴随始终，党校从一个简单的培训活动，发展成为学生思想政治教育的大平台。”该校团委书记陆宗尧介绍。
“随着时间的推移，一些高中因没有发展党员条件便不再举行业余党校，但这一工作在我们学校，一直坚持到现在。镇海区只有我们一所中职学校，我们的学生素质事关全区产业转型升级，所以，我们希望学生在就业、升学前，就在他们心中种下红色的种子。”学校党总支书记徐雪群介绍。
据统计，该校业余党校累计培养学生超过2500人。除了推荐优秀学员入党，据毕业升学的学生反馈，镇海职教中心党校结业证书的含金量也越来越高，目前，有超过70%的高校党组织认同高中段的党员培训学时。
一个开放共融的“学生智库”
传统意义上的高中阶段党校，多采用教师讲理论课的形式。陆老师经过调查发现，这无论从形式上还是内容上，都不是当下中职生喜欢的模式。“他们更偏爱互动、交流、实践等方式学知识。”
于是，党校的属性重新界定为“红色基地、青年智库、成长平台、实践园地”。这其中，“青年智库”的做法对学生来说，颇有吸引力，它通过各类活动，让学生接触社会，在实践中扎实理想信念，提升自我素养。
2014年以来，党校规定，学员不分专业，都要认领一台学校的加工机床，每周去清理一次。“进工场感受一下热火朝天、机器轰鸣的氛围，本身就是一种克服‘温床心态’的劳动教育载体。擦洗过程中，也能想到更科学的劳动方法。”陆老师介绍，擦得干不干净不重要，培养劳动精神是目标。
2018年3月，学校与庄市街道联合开展“公益金点子”活动，数百名党、团校学员走进庄市老街，围绕城市设计、居家养老、“五水共治”等不同主题，提交了100多份调研报告和合理建议，其中十余项在社区得以运用。
学校还组织学生参与教学诊改活动，校长亲自参与座谈会，听取学生民主评议班级班风、课堂教学细节等方面的问题。
随着网络与生活的关系越加密切，学校抓住00后思维特点，在党团课开设直播、录播等功能，实现拿起终端，想看就看。
如今，学生党性教育工程各平台培养的学生逐渐成为学校日常管理的主角，大到卫生、纪律，小到眼保健操、垃圾分类，学生自主管理下的校园依然井然有序。
一场学校党建工作格局的提升
业余党校开了20载，实效如何？
近年来，校内学生“偶像”频出，正能量在校园内口口相传。从这批学生榜样的履历来看，个个都是党校优秀学员代表。
2018年3月，团员青年刘明焱同学被评为“全国最美中职生”，在校三年拿到不同赛项的三块全国技能大赛金牌，“神奇小胖”名不虚传；
7月，校学生会副主席张璐祺代表镇海区，入选省新世纪青年人才学院青苗班成员，在全省中学生中传递“镇职好声音”；
11月，党校学员杨凯旋提交了两项实用新型专利证书，他和团队成员还在山东举行的全国无人机大赛上获奖，网瘾少年成功转型“小发明家”……
学生成长倒逼青年教师快速成长。仅2018年，学校青年教师参加全国中职学校信息化教学设计比赛，在报名的四个项目中全部获得一等奖。伊水涌老师成为宁波去年获评省特级教师中最年轻的教师。
学校党组织也焕发出“青春力”，在区组织部开展的教育团队“群雁奖”评比中，镇海职教中心党总支榜上有名。宁波晚报吴彦
编辑： 杜寅
