中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。家庭要发挥在劳动教育中的基础作用，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能……
3月26日，新华社发布新闻，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》近日印发，关于劳动教育的意见上升到如此高规格的层面，一时间在教育圈内引起了不小的震动。
事实上，2019年5月份，宁波市教育局已经出台了《关于加强中小学劳动教育的指导意见》。
《指导意见》要求宁波各地各中小学要统筹校内外和家务劳动教育资源，保障中小学生平均每天劳动不少于1小时，其中家务劳动每天不少于半小时。对于劳动的形式，《指导意见》也表述的比较详细。
近年来，中小学生劳动教育存在思想上不被重视，在学校被弱化、在家庭被软化、在社会被淡化的现象。中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。
在此背景下，宁波市教育局专门出台了加强中小学劳动教育的指导意见，并将用3年左右时间，统筹资源，构建模式，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，逐步推进劳动教育记入普通高中学分考核制度，并作为升学、评优的重要参考，并在全市创建100所劳动教育示范学校，建立50所市级劳动教育实践基地，带动全市中小学劳动教育深入开展。
那么，学生们如今在家到底参与了多少劳动？家长和孩子对待劳动的态度究竟如何？这个周末，我们通过问卷进行了调查，两天时间，共有2941名中小学生的家长参与了此次调查。
问卷调查
只有22%的孩子能做到每天劳动
本次问卷，我们设计了“你的孩子多久进行一次家务劳动？”“每次进行劳动的时间有多长？”“你认为孩子有没有做家务劳动的必要？”“你对孩子参加家务劳动的态度是什么？”等12个问题。
从问卷回收情况来看，两三天做一次家务劳动和一周左右做一次劳动的孩子较多，分别占比33.73%和28.94%，几乎每天做家务的孩子占比22.1%，另有3.43%的孩子从不做家务。每次家务劳动的时间，61.99%的孩子在0.5小时以内。
你的孩子多久能进行一次家务劳动问卷情况
你的孩子每次进行家务劳动的时间问卷情况
绝大多数参与调查的家长认为孩子做家务劳动很有必要，非常支持孩子做家务劳动，因为劳动能够培养孩子的能力、锻炼他们的身体、也可以融洽家庭氛围。
但是也有少数家长认为劳动对孩子没有意义。在“你对孩子参加家务劳动的态度”一题中，32名家长认为学生就是要管好自己的学习；在“你认为孩子有没有做家务劳动的必要？”一题中，18名家长认为没有必要；在“你对孩子学校开设的劳动(劳技)课有何看法？”一题中，23名家长认为“没用，瞎耽误工夫”。
你认为孩子有没有做家务劳动的必要问卷情况
你对孩子参加家务劳动的态度问卷情况
案例采访
劳动既是一种自理能力
也是心里装着别人的体现
张添嘉是广济中心小学6年级的一名学生，父母都是医生，平时工作忙碌，生活学习方面的自理能力都比较强，她又是学校少先队大队长，在老师眼中，是很多同学学习的榜样。
“在孩子的成长方面，我一直认为学习能力是第二位的，自理能力和创造快乐的能力才是第一位的。”张添嘉的成长或许与妈妈的育儿心态有很大关系。
从小学一年级开始，家长就再也没有帮张添嘉整理过一次书包，“得让孩子明白，有一些自己的事情，又是力所能及的，就应该自己去做”。慢慢地，张添嘉学会了自我整理房间。
家务劳动中的张添嘉小朋友
现在的张添嘉，已经学会了洗自己的袜子和内衣，做简单的饭菜，比如焖米饭，炒西红柿炒鸡蛋等。在学校的时候，她会报名当义工，去食堂擦桌子，给同学们分饭，也打扫过厕所。
在张添嘉妈妈看来，劳动既能锻炼孩子的自理能力，也能让孩子慢慢学会心里装着别人。
越长大反而越不愿意做家务了
“晨晨，把你的房间收拾一下，书本放好，用过的废纸团扔到垃圾桶里。”“妈妈，我现在忙写作业，没空……”
晨晨是一名初二的男生，疫情期间，晨晨妈妈想利用孩子网课之外的时间，带着一起做做家务，也适当缓解一下网络学习的疲劳。但常常是，她喊一下孩子动一下，不喊不动。
“挺让人头疼的。”晨晨妈妈说，小学一二年级的时候，孩子挺爱劳动，经常嚷嚷着要帮忙拖地、扫地、洗碗。他还会把学校家政课学到的折衣叠被、清扫地面等小技能，兴奋地演示给家长看。
但后来大了，对劳动反而没那么感兴趣了。自己的事情也总寄希望于别人来做，一边让外婆帮着收拾房间，一边让外公帮着取快递包裹。学校鼓励学生家务劳动每天不少于半小时，但晨晨一周下来劳动时间可能也没有一两个小时。
晨晨妈妈感叹，好的劳动习惯有助于孩子成长，她还是希望儿子能适当参与家务劳动，做一些力所能及的事情。
女儿太懒，妈妈有点无奈
肖肖是一名初一女生，对于女儿有点小懒惰的习性，肖肖妈妈也有点无奈。
“经常是我把书桌收拾整齐了，不用一两天时间，上面就乱七八糟了，想用电脑的时候，连键盘都找不到在哪里，不爱收拾的毛病有点令人发愁。另外，她吃零食以后的包装袋包装纸都胡乱扔在桌子上，明明垃圾桶就放在桌子底下，也不愿意扔垃圾桶里，有时候觉得很想不明白。”肖肖妈妈向记者吐槽。
事实上，初一开始肖肖就住宿了，之前的假期里，孩子也学会了洗袜子内衣等小东西，但真到住宿以后，除了前面两三周，自己还洗洗袜子内衣，后来就再也不洗了，每次都是周五一次性带回家里让妈妈洗。“有时候我看她换下来的没几件，问她为什么不每天换洗，她都说时间紧张懒得换，我都有点担心卫生习惯了。”
肖肖妈妈也在反思，是不是从小没把孩子的习惯培养好。“我觉得她缺乏条理和自主性，不但在劳动方面是这样，在学习上多少也有这个问题，可能我们的教育上有点问题，从小对孩子习惯的养成不够注意。”
编辑： 杨丹纠错：171964650@qq.com
