只喜欢自己和自己玩，虽然听力正常，但别人喊他的名字时他就像听不到；
知道幼儿园全班小朋友的名字，会跟着老师点名，但老师叫到自己名字时她却不知道；
上课坐不住，你跟他讲东，他却讲西……
这些，都是在儿保门诊中，医生遇到的自闭症孩子的表现。
4月2日是世界自闭症关注日，国外有统计显示，每59个孩子中就有一个患病。医生提醒，家长可以从孩子半岁起就观察孩子的异常行为。
一年级男孩特别不合群
老师每天告状，家长心力交瘁
“医生，我们家的孩子各方面都不省心，老师每天给我打电话，他到底怎么了？”曾有一位焦急的母亲带着孩子到宁波市康宁医院求助。
据称，男孩上一年级，但到了班上以后特别不合群，老师每天告状。
在门诊，医生发现小男孩一直低头不语。医生仔细了解后发现，这个孩子从幼儿园开始就和同龄孩子不太一样，总是一个人玩，几乎没有朋友。
他非常喜欢玩乐高，可以一连玩几个小时，一玩起来谁喊都不理，喊他名字就和没听见一样。别的孩子开心起来放声大笑，这个孩子开心起来就甩手、转手指，和别人聊天也只聊他自己感兴趣的乐高。
孩子的交流也有问题，别人和他说话时，他也不怎么看对方眼睛。孩子妈妈还说了孩子其他奇怪的行为，比如家里的乐高必须按照固定的顺序摆放，要是谁动了位置就哭闹不停，一定要家人放回去；从来不穿有毛的衣服，只要穿了就会扯掉......
经过评估，最后医生给出的诊断是——孤独症谱系障碍，也就是人们常说的自闭症。听到诊断的那一刻，孩子的妈妈觉得天都要塌下来了。
还有这些孩子
最后都确诊自闭症
在宁海县妇幼保健院儿保门诊，发育行为专家黄敏辉也经常会遇到这样的孩子。
有一位4岁多的女宝宝，幼儿园全班所有人的名字都知道，当老师点名的时候，她也会在旁边跟着复述名字，还会帮老师点名，但是当老师叫她名字的时候，却不知道在叫自己。最后这位女宝也被诊断为自闭症。
“医生，我家孩子10多个月的时候就会叫爸爸妈妈了，但现在说话越来越少，连爸爸妈妈也不叫了，叫他也没什么反应；经常自顾自玩；性格比较固执，似乎有强迫症。”
“医生，我的孩子所在的幼儿园打篮球是特色，但他现在上大班了篮球也拍不了几下，跳绳也不会；上课坐不住，话很多，但是你跟他讲东，他却讲西，同学都不喜欢他......”
这些孩子最后都被诊断为孤独症谱系障碍（简称孤独症）。
早发现、早干预
学会识别婴幼儿早期的危险信号
今年“世界自闭症关注日”的宣传主题是：格外关心、格外关注。
自闭症又称孤独症，是一类以不同程度的社会交往和交流障碍、狭隘兴趣、重复刻板行为以及感知觉异常为主要特征的神经发育障碍性疾病。国外有研究发现，每59个儿童中就有1个自闭症儿。
《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示，目前中国自闭症者已超1000万，0到14岁的自闭症儿童达200余万，并以每年近20万的速度增长。
来自宁海县的数据显示：自2013年起，该县所有儿童保健门诊对18-24月龄的儿童进行自闭症筛查，去年共筛查了5553人，筛查阳性54人。
黄敏辉介绍，自闭症最佳的治疗方法是高强度的康复训练，给予早期科学干预，多数自闭症儿童可以获得不同程度的改善，相当一部分的儿童可以在成年后拥有独立生活、学习乃至工作的能力。
按照国际诊断标准，自闭症分为八种类型，有些功能损害较轻，加上技术水平有限，有些孩子在年龄很大才被发现。“对于可疑自闭症的孩子，往往不是去看孩子‘有’什么行为，而是应该去看这个孩子‘没有’其他正常孩子的社交行为。”黄敏辉提醒，作为家长，也要留心观察孩子的行为，测试孩子的反应，敏感的家长可以在孩子一岁左右就感觉到她（他）的与众不同。
婴幼儿早期危险信号识别
6月龄逗弄时没有大笑与快乐的表情，眼睛很少注视人；
9月龄对叫自己名字没反应(听力正常)，不会区分陌生人和熟人；
12月龄对于任何言语指令没有反应，没有咿呀学语，没有手势交流和动作模仿；
16月龄不说任何词汇，不理睬别人说话或对别人的语言反应少；
18月龄不能用手指指示或用眼睛追随他人手指指示，没有展示与给予行为；
24月龄没有有意义的语言；
任何年龄的语言功能倒退或社交技能倒退。
专家提醒，如果孩子遇到这些问题，都应该尽早就医。
记者孙美星 通讯员李湘兰 徐静霞
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