图为检察官正在“授课”
中国宁波网记者董小芳 通讯员邵家艳 叶景 文/图
“经过这段时间的学习，我们认识到自己以前作为父母有多么不合格，以后一定多多陪伴他，帮助他……”日前，未成年犯罪嫌疑人小宇的父母经过“补课”， 终于意识到了家庭教育的重要性。这得益于江北区对“失职父母”强制“补课”的创新举措。
前不久，江北检察院在办理一起电信网络诈骗案时，发现其中一名未成年犯罪嫌疑人小宇的父母对案件漠不关心。经了解，检察官发现小宇父母早已离异，两人对小宇均较为溺爱，但疏于管教。因法治意识不强，被蝇头小利吸引，小宇才走上犯罪道路。
承办检察官认为，这与小宇缺乏正确的家庭教育和引导有很大关系。于是，在对小宇进行心理干预的同时，该院还为小宇的父母定制了专项教育课程。通过学习，小宇的父母意识到了自己以往存在的误区。
“在涉未成年人刑事案件中，这样的情况并非个例。如何加强司法处理与家庭教育的有效衔接，纠正问题家长的各种监护不力行为，让不称职监护人变得称职起来，是我们当前迫切要正视和改进的问题。”江北检察院相关负责人表示。
文件出台
于是，江北检察院联合辖区妇联、共青团、教育、法院、公安等部门，签订了《关于共同开展强制亲职教育工作的实施细则（试行）》，对“失职父母”强制“补课”，促进未成年人健康成长。
根据细则规定，强制亲职教育的对象主要包括涉罪未成年人的监护人；遭受犯罪侵害的未成年人的监护人；实施监护侵害行为的监护人以及其他需要在检察环节接受亲职教育的未成年人的监护人。强制亲职教育每期不少于三个月，每月至少开展一次。对于确需开展强制亲职教育的，检察机关会发出《督促接受亲职教育令》，并因地制宜，与相关单位共同制定单独辅导、家庭辅导、团体辅导等形式的教育方案。
记者了解到，强制亲职教育采用“必修+选修”的菜单式课程教育模式。“必修课”包括法治教育课和心理辅导课2个课程，一方面要督促监护人加强法律知识学习，提升法治意识，另一方面要委托专业人员开展心理测评或心理疏导，帮助未成年人及其监护人增强自我认知能力和社会环境适应能力。而“选修课”则包括组织参加庭审观摩、提供未成年人身心发展的知识、教导沟通方式、协助培养良好行为和协助教导发展潜能等5大类。
对拒不执行或未按要求接受强制亲职教育的监护人，检察机关可进行口头警告，并发出《督促学习令》，仍不配合接受强制亲职教育的，检察机关可进行训诫或移送公安机关进行相应处理。对于严重不履行监护职责或侵害被监护人合法权益的，且经教育不改的，有撤销监护人资格情形的，检察机关可建议或支持相关部门或个人提出申请撤销监护权。
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