中国宁波网记者 蒋炜宁 通讯员 张土良文/摄
为拓展宁波市中学生科技创新后备人才培养计划形式，丰富课后服务内容，今天，宁波市科学技术协会、宁波市教育局联合发布通知，决定开展中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动。为什么要开展该活动？参与对象是哪些？报名又有什么要求？来看官方解读！
1.为什么要开展中学生“科技素养大讲堂”课后服务活动？
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，对“双减”工作进行全面部署，提出要提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，并从保证课后服务时间、提高课后服务质量、拓展课后服务渠道、做强做优免费线上学习服务等方面明确了具体要求。宁波市科协、宁波市教育局深入贯彻“双减”精神，以青少年科技教育为切入点，开放普通高中、高校科研院所教育资源，为品学兼优、学有余力的中学生提供课后科技教育服务，在减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的同时，进一步丰富和提升青少年科技教育内容和水平，帮助中学生在著名科学家、名师指导下了解基础学科知识、参加科学研究、学术研讨和科研实践。在中学生群体中弘扬科学家精神，使他们体验科研过程，激发科学兴趣，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，并以此促进初中、高中、大学在科创特色培养方面的有机衔接，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。
2.中学生“科技素养大讲堂”课后服务是怎么开展活动的？
中学科技素养大讲堂利用周末、寒暑假开展活动。市科协、市教育局联合承办高中、高校科研院所等，从中学生的兴趣和特点出发，遵循因材施教原则，组织学生参加科技学术会议、培训班、院士报告、夏（冬）令营、论坛、交流会等多种科技交流活动，帮助学生实质参与科学研究，锻炼学生自主发现问题、分析问题、解决问题的能力，激发学生对基础学科的兴趣。参与学生按时提交学习日志。
3.中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动的服务范围是？
2022年宁波市中学生“科技素养大讲堂”活动将在中心城区初二年级和初三年级学生中开展服务试点。由效实中学、鄞州中学、宁波中学三所学术性普通高中承办，市科协、市教育局协调在甬高校科研院所共同参与培养，同时邀请院士担任特别导师。
4.怎么报名参加2022年中学生“科技素养大讲堂”课后服务活动？
学有余力且对基础学科具有浓厚兴趣的学生可关注三所承办学校的官方发布平台，仔细了解各校培养方案、报名条件以及报名时间，点击中学生“科技素养大讲堂”课后服务活动栏目进行自主报名。
各承办高中学校将联合高校、科研院所等资源共同制定学生潜质评价方案，进行综合素质评价，确定服务学生名单。
5.中学生“科技素养大讲堂”课后服务活动对参与学生有要求吗？
中学生“科技素养大讲堂”课后服务活动主要服务于对科学技术有着强烈兴趣，且在初中数学、科学等学科上有突出特长的学生。经学校综合素质评价进入培养环节的学生还须严格按照各承办高中办学的培养方案要求参与活动。培养周期结束后，参与学校将从科学兴趣、学科基础知识、创新及科研潜质、综合能力、参与率等方面对学生进行全面考察，颁发合格证书。此项活动对学生本身基础能力和坚持能力都有较高的考验。有意向的学生需要综合考量自身特点确定是否参与该项服务。
市科协和市教育局还联合开展了“社会化科技教育课程走进学校、青少年走进科技教育实践基地”的“双进”促“双减”的活动，有形式多样的课外科学启蒙教育、科学调查、科技研学、特色志趣培养活动等，有兴趣的学生可及时关注相关信息。
6.参与中学生“科技素养大讲堂”课后服务活动可以直接升入对应高中吗？
不能。中学生科技素养大讲堂活动与高中学校招生无关联。作为科技新苗活动的初中课后科技服务拓展，经考察优秀的学生可优先参与宁波市科技新苗培养计划。市科协、市教育局也将持续开展学生跟踪与服务工作，联合中学、高校科研院所等，积极创造条件，为学生提供学业、职业发展等方面的支持和服务，促进他们更好发展。
附：三校方案
效实中学方案
为贯彻落实教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《宁波市科学技术协会、宁波市教育局关于“双进”助力“双减” 加强青少年科技创新型人才培养工作的意见》等文件精神，根据《宁波市科学技术协会、宁波市教育局关于开展中学生科技素养大讲堂课后服务试点活动的通知》要求，宁波市效实中学启动2022年“科技素养大讲堂”课后服务试点活动。具体说明如下：
一、项目主题
根据国家“立德树人”育人宗旨，立足学校学术高中办学愿景与高质量发展要求，多维度探索育人方式变革，加强拔尖创新人才选拔培养，全面服务学生成长成才，特选拔具有数理志趣、理科成绩优异、素质全面的优秀学生作为服务对象。
二、培养方式
1.宁波市效实中学中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动，采用导师团队联合培养模式，开设科学讲堂、组织研学实践、设计高水平课题、全面提升科学素养；
2.效实中学东部校区专设中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动服务通道，学校在课程实施、活动安排、资优教师配置等方面做出整体部署与具体规划。根据教学工作实际和学生发展水平，分阶段有序列实施通识基础课程、个性特长课程，为参加全国中学生五项学科竞赛和科技创新大赛等打下坚实基础；
3.加强与高校、科研院所、知名企业的合作力度，创新资优学生培养模式，开展高水平科研项目探索与研习活动。
三、培养计划
2022年，学校中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动计划服务学生92人，其中初二年级46人，初三年级46人。
四、服务对象
宁波市效实中学中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动的服务对象为：宁波市中心城区在读初二、初三学生。
报名条件：符合下列条件之一的，皆可报考。
1.在统考或重要考试中，数学、科学学科总成绩列年级前3%（优质初中可适当放宽）；
2.数学或科学单科成绩在统考或重要考试中列年级前1%（优质初中可适当放宽）；
3.具有创新潜质，在小发明、小创造、信息技术等方面具有突出表现或特殊才能，并取得市级及以上教育行政部门认可的成绩。
五、活动报名
意向参加报名的学生可登录宁波市效实中学官网，点击“科技素养大讲堂”链接，进入中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动报名平台，根据网页提示，按平台要求完整准确填写各项信息，完成报名。
报名时间为：2021年12月4日8:00至20:00。
报名材料为：
1.初中统考或重要考试成绩和排名材料（盖初中学校教务处章）；
2.个人陈述（要求手写），能全方位展示自己，字数控制在800字以内；
3.初中阶段获奖证书等证明材料复印件（盖初中学校教务处章）。
以上材料拍照或扫描在报名系统内上传。
六、遴选方式
学校根据报名材料，对学生进行资格审核，按服务计划1:4的比例确定参加科技素养评价的学生名单。12月8日，以点对点方式通知入围科技素养评价的学生。
七、科技素养评价
科技素养评价由宁波效实中学统一组织实施。
接到通知的学生，到宁波效实中学东部校区（东部新城舒波路155号）参加科技素养评价。
测试科目和时间如下：
时间：2021年12月12日
科目：数学：上午8:00-9:30，分值150分
科学：上午9:50-11:30，分值150分
学校将按科技素养评价成绩从高分到低分进行排序，确定入选名单。出现相同分数时，比较数学成绩，高者入选选。
八、有关说明
宁波效实中学成立2022年中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动项目工作领导小组及相应工作小组，严格按有关文件要求开展此项工作。
学生应真实填写报名材料。如材料中存在虚假内容，一经查实，立即取消服务资格。
学校地址：宁波市东部新城舒波路155号。
咨询电话：18057404003（何老师）
18067105771（林老师） 18067105665（黄老师）
学校网址：www.nbxiaoshi.net
电子邮箱：jwc@nbxiaoshi.net
宁波中学方案
为贯彻落实教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见》和《宁波市科学技术协会、宁波市教育局关于“双进”助力“双减” 加强青少年科技创新型人才培养工作的意见》等文件精神，根据《宁波市科学技术协会、宁波市教育局关于开展中学生科技素养大讲堂课后服务试点活动的通知》要求，宁波中学启动2022年“科技素养大讲堂”课后服务试点活动。具体说明如下：
一、活动主题
根据国家“立德树人”育人目标，立足学校学术高中办学愿景，加强拔尖创新人才选拔培养，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的优秀学子，围绕建设具备对话世界能力的学术型高中以及做终身自主学习者的培养目标，实施宁波中学2022年“科技素养大讲堂”课后服务试点活动。
二、活动课程
“科技素养大讲堂”作为我校拔尖创新人才培养途径，加强与高校、科研院所合作力度，开展高水平项目研究活动。结合宁波市科协培养体系，借助科协师资，在宁波中学“品学共融、个性发展”课程基础上引进以清华、北大、中科院等青年博士为师资的“创新博师课程”，针对学生个性特点、学业规划，拓展数物化生信五大竞赛体系，创新学科竞赛资优学生培养模式，让学生在适合自身最优发展的道轨中成长。将培养“具有国际视野、本土情怀的学术性、创新型人才”作为宁波中学新时代拔尖人才的育人目标。
三、活动计划
宁波中学2022年“科技素养大讲堂”课后服务试点活动计划服务学生92人，其中初二年级46人，初三年级46人。学校将根据学生个性特长、个体需求进行学业生涯规划，后续分数理、生化、信技科创培养方向。
学校利用周六、寒暑假等节假日开展大讲堂活动，活动课程内容主要有：科技素养课程、初中强基课程、科创通识课程、高中理科基础课程、竞赛培优课程。
四、服务对象
宁波中学“科技素养大讲堂”课后服务试点活动主要服务对象为：中心城区理科成绩突出、综合成绩名列初中学校本年级前10%(优质初中可适当放宽)学生。
同时需具备以下条件：
1.思想品德优良，身心健康，具有创新精神和培养潜质。
2.有数学、物理、化学、生物、信息学等学科特长与发展兴趣。
五、活动报名
意向参加报名的学生可登录宁波中学官网，点击宁波中学“科技素养大讲堂”课后服务试点活动报名平台进行报名。
报名时间：2021年12月4日上午8:00至20:00。
六、遴选评价
学校将对报名学生进行统一潜质评价。经审核通过的考 生到宁波中学（鄞州区学府路61号）参加潜质评价，具体内容和时间如下：
时间：2021年12月12日（周日）上午
科目：数学，语言（语文+英语），科学
时长与分值：
数学，考试时间8:00-9:30，分值150分
语言，考试时间9:40-10:40，分值100分
科学，考试时间10:50-12:20，分值150分
学校将按潜质评价的综合成绩从高分到低分进行排序入围。出现总分相同时，先比较数学成绩，高者优先入围；若数学成绩也相同时，再比较科学成绩，高者优先入围。
七、其他工作
学校将成立“科技素养大讲堂”课后服务试点活动工作领导小组，严格按有关文件要求实施本次大讲堂工作，学生应真实填写报名材料，如材料中存在虚假内容，一经查实，立即取消其资格。
联系电话：
（0574）88126668（陈老师）
（0574）88126605（干老师）
18705844072（周老师）
18758403412（朱老师）
地址：宁波市鄞州区学府路61号
邮编：315100
学校网址：www.nbzx.org
鄞州中学方案
为贯彻落实教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《宁波市科学技术协会、宁波市教育局关于“双进”助力“双减”加强青少年科技创新型人才培养工作的意见》等文件精神，根据《宁波市科学技术协会、宁波市教育局关于开展中学生科技素养大讲堂课后服务试点活动的通知》要求，鄞州中学启动2022年“科技素养大讲堂”课后服务试点活动。具体说明如下：
一、项目主题
学校根据《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神，为进一步落实“立德树人”机制，培养有远大理想和抱负，立足服务于国家重大战略需求的创新型人才，选拔一批志向远大、身心健康、有自主学习能力、擅于独立思考、具有学科特长和创新潜质的中心城区的优秀学子，开展2022年中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动。
二、培养方式
鄞州中学2022年中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动，基于学校学科竞赛金牌教练团队打造的“高中科学素养先修课程”，结合宁波市科协的培养体系和科协师资，通过与高校、科研院所合作，根据学生的个性特点、学科特长、创新潜质和发展愿景进行学业规划，拓展数物化生信五大竞赛体系，探索初高中和高校的课程共建，实现联合为国家培养拔尖创新人才的目标。
三、服务计划
鄞州中学2022年中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动计划服务学生92人，其中初二年级46人，初三年级46人。学校将按学生发展愿景和学科特长进行学业生涯规划，后续分数、理、生、化、信技、科创方向。
四、服务对象
鄞州中学2022年中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动服务对象为：中心城区综合成绩排名位列全校前10%（优质初中放宽到前20%）的初中二年级、三年级学生。
同时需具备以下条件：
1.思想品德优良，身心健康，具有创新精神和培养潜质。
2.有数学、物理、化学、生物、信息学等学科特长与发展兴趣。
3.学习刻苦，学业优秀，学科总体成绩在全年级名列前茅或相关学科成绩特别优异、突出。
五、报名方式
意向参加报名的学生可登录鄞州中学官网，点击鄞州中学中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动报名平台进行报名。报名时间为：2021年12月4日上午8:00至20:00。
六、综合评价
鄞州中学将对审核通过的学生统一组织综合素质评价，综合评价时间和内容:
时间：2021年12月12日
科目：数学：上午8:00-9:30，分值150分
科学：上午9:50-11:30，分值150分
鄞州中学中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动将按综合素质评价结果结合初中学业表现从高分到低分进行排序入围。出现相同分数时，先比较数学成绩，高者入围。
七、其他工作
鄞州中学将成立中学生“科技素养大讲堂”课后服务试点活动工作领导小组，严格按有关文件要求实施本次课程服务项目，学生应真实填写报名材料，如材料中存在虚假内容，一经查实，立即取消其资格。
联系电话：
（0574）83039565（周老师）
13806665940（周老师）
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