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作业超过晚上9点“无条件停做”?网友吵翻
2023-02-16 13:42:37 稿源: 南方都市报微信公号  

  晚上超过9点就停止做作业

  未完成的也不用补做

  ……

  近日,江苏常州一小学的作业

  “九点熔断机制”引发热议

  一小学提出

  超过晚上9点停做作业

  据报道,常州市博爱小学近日发出通知,宣布为保障学生充分的休息时间(10小时睡眠),春季学期学校将严格控制作业总量与时间,启用 “九点熔断机制”,即超过晚上9点,采取无条件停止做作业的措施,未完成作业的第二天也不用补做。

  学校相关负责人表示,作为学校方,本学期启用这个机制,意在让老师们提高课堂效率,注重提优补差,尤其要在课堂上关注后进生的学习,让问题在课内解决。课后作业要精选,注重基础之上的思维深度,以此提升学生的核心素养。

  消息一出

  引发广大网友围观和热议

  不少家长认为

  这个机制很人性化

  可以让孩子早点睡觉

  家长也不用逼着孩子做作业了

  ↓↓

  也有网友觉得应该慎重

  质疑该做法会不会造成孩子

  拖延时间、“摸鱼”写作业等情况

  学习成绩差的会造成恶性循环

  ↓↓

  还有网友表示

  这一机制很考验各方的配合

  压力给到家长、老师这边了

  ↓↓

  作业“熔断机制”怎么实施?

  对于家长来说,该怎么办?

  记者注意到

  近年来,多地学校都在尝试

  实行作业“熔断机制”

  来看看他们的做法

  多地学校实行方式有所不同

  对于作业“熔断机制”,也有学校提出具体要求,如作业熔断必须由家长提出,而不是孩子提出。家长要在充分研判孩子的努力程度、做作业的状态、作业量等基础上,慎重提出。

  中国家庭教育学会副会长、中国青少年研究中心研究员、家庭教育首席专家孙云晓表示,“熔断机制”能保障中小学学生的休息时间,非常值得肯定和推广。

  与此同时,他还提到,不是说一个熔断机制就能解决所有问题,孩子作业完不成,原因是复杂的,需要认真对待。“有些孩子不会做,是因为上课没有听明白,落了一些基础知识,有的孩子是贪玩,有的孩子是学习习惯不好……这个过程暴露了很多教育教学问题,需要对症下药,这样才能真正解决问题。”他说。

  N视评

  作业也“熔断”,是头痛医头脚痛医脚吗?

  又到开学季,是谁又想起了被作业支配的恐惧了?为了平衡作业与早睡,最近江苏常州一小学就推出了作业“九点熔断机制”。据报道,近年来多地多所学校都有类似尝试。

  作业多到要熔断,更要追问一句,是不是作业比例不科学?还是教学结构不合理?就怕熔断一时爽,考试泪两行。一断了之,熔断就是头痛医头、脚痛医脚。这样的安排固然人性,但也极其可能治标不治本。

  对于“作业熔断”机制

  你怎么看?

编辑: 陈捷纠错:171964650@qq.com

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作业超过晚上9点“无条件停做”?网友吵翻

稿源: 南方都市报微信公号 2023-02-16 13:42:37

  晚上超过9点就停止做作业

  未完成的也不用补做

  ……

  近日,江苏常州一小学的作业

  “九点熔断机制”引发热议

  一小学提出

  超过晚上9点停做作业

  据报道,常州市博爱小学近日发出通知,宣布为保障学生充分的休息时间(10小时睡眠),春季学期学校将严格控制作业总量与时间,启用 “九点熔断机制”,即超过晚上9点,采取无条件停止做作业的措施,未完成作业的第二天也不用补做。

  学校相关负责人表示,作为学校方,本学期启用这个机制,意在让老师们提高课堂效率,注重提优补差,尤其要在课堂上关注后进生的学习,让问题在课内解决。课后作业要精选,注重基础之上的思维深度,以此提升学生的核心素养。

  消息一出

  引发广大网友围观和热议

  不少家长认为

  这个机制很人性化

  可以让孩子早点睡觉

  家长也不用逼着孩子做作业了

  ↓↓

  也有网友觉得应该慎重

  质疑该做法会不会造成孩子

  拖延时间、“摸鱼”写作业等情况

  学习成绩差的会造成恶性循环

  ↓↓

  还有网友表示

  这一机制很考验各方的配合

  压力给到家长、老师这边了

  ↓↓

  作业“熔断机制”怎么实施?

  对于家长来说,该怎么办?

  记者注意到

  近年来,多地学校都在尝试

  实行作业“熔断机制”

  来看看他们的做法

  多地学校实行方式有所不同

  对于作业“熔断机制”,也有学校提出具体要求,如作业熔断必须由家长提出,而不是孩子提出。家长要在充分研判孩子的努力程度、做作业的状态、作业量等基础上,慎重提出。

  中国家庭教育学会副会长、中国青少年研究中心研究员、家庭教育首席专家孙云晓表示,“熔断机制”能保障中小学学生的休息时间,非常值得肯定和推广。

  与此同时,他还提到,不是说一个熔断机制就能解决所有问题,孩子作业完不成,原因是复杂的,需要认真对待。“有些孩子不会做,是因为上课没有听明白,落了一些基础知识,有的孩子是贪玩,有的孩子是学习习惯不好……这个过程暴露了很多教育教学问题,需要对症下药,这样才能真正解决问题。”他说。

  N视评

  作业也“熔断”,是头痛医头脚痛医脚吗?

  又到开学季,是谁又想起了被作业支配的恐惧了?为了平衡作业与早睡,最近江苏常州一小学就推出了作业“九点熔断机制”。据报道,近年来多地多所学校都有类似尝试。

  作业多到要熔断,更要追问一句,是不是作业比例不科学?还是教学结构不合理?就怕熔断一时爽,考试泪两行。一断了之,熔断就是头痛医头、脚痛医脚。这样的安排固然人性,但也极其可能治标不治本。

  对于“作业熔断”机制

  你怎么看?

编辑: 陈捷

纠错:171964650@qq.com