钱江 绘
中国宁波网讯 本刊“教育微博”栏目开办以来，精选教育名家对当今教育问题的犀利点评和感悟，以当下最流行的微博形式呈现，广受读者好评。
现在，微博在教育层面的运用也渐渐从个人转移到了学校。近日，记者从浙江纺织服装职业技术学院获悉，宁波大学、浙江纺织服装职业技术学院、宁波大学科技学院、宁波大红鹰学院、宁波职业技术学院、浙江工商职业技术学院、宁波城市职业技术学院等7所学校的大学生“脖领”，相聚在一起，举行宁波大学生微博论坛。据悉，微博已经渐渐融入各高校，成为学校教学和教育改革的新手段。
官方微博>>> 高校陆续启用各具特色
据了解，在浙江高校中，浙江纺织服装职业技术学院是最早启用官方微博的学校。2009年8月，新浪微博平台推出。12月10日，该学院宣传部立即注册了微博“纺服是我”。去年11月12日该校在新浪网正式启用官方微博“浙江纺织服装学院”。截至今年11月25日，官方微博关注人数已超39000人，粉丝数居在新浪开通官方微博高校的第15位。
宁波大学科技学院在今年5月份开通了自己的微博。官方微博开通之初，主要功能定位是发布学院消息，展示学院特色和风光，同时作为与师生、社会各界关心关注科院朋友间的沟通平台。在招生宣传阶段，该校充分发挥了微博的发布功能，微博迎新的方式新颖，独到，解决了新生们初来乍到的很多疑难问题。
宁波职业技术学院社团联合会将微博与当下大学生十分热衷的人人网小站进行绑定，在人人上更新的消息就能够同步到微博上来。
微博情报>>> 有问题立即上门解决
微博平台时下已成为在甬高校宣传学校相关政策，师生互动，开展教学教育的一种有效手段。正如纺院的微博简介上写到的一样：校园倾听者、资讯发布者、成长关注者。
前不久，浙江纺织服装职业技术学院的学生宿舍出现了一次大范围停水，学生们纷纷抱怨。有一位学生干部在院长王梅珍的微博上发了一条留言，责问学校。此留言发出6分钟，王梅珍就通过微博回复：“断水的问题是设备出现故障，已请上海专家来抢修，会很快解决，抱歉。”此后，王梅珍院长还特意到学生宿舍，向学生们面对面解释并表达歉意。
该校党委书记毛大龙一有空也会“潜伏”在微博上，一旦发现“情报”，立即想方设法解决问题。他倡导学院中层干部实名开通微博，方便师生沟通，而学生匿名没关系，只要能如实倾诉需要即可。
课堂教学>>> “微博”延伸方式新颖
高校微博的出现，正改变着高校的教学方式和方法。浙江大学宁波理工学院的何镇飚老师是微博达人，这学期给学生教授《广告文案写作》课程。前不久他鼓励学生将自己的课堂作业“广告学星座篇”发布到微博上并@他，然后经他转发马上吸引来了相当多专业人士的点评，令同学们受益匪浅。
这已经不是何老师第一次在微博上秀出自己学生的作业了，他经常会把同学们有创意的点子和作品“晒”到微博上，和自己的粉丝一起探讨，并提出修改意见。
如今，在宁波高校里，有越来越多的教师开始借助微博，辅助课堂教学，利用微博向大学生答疑解惑。开通心理咨询微博，同学们更乐意以“化名”的形式，向心理咨询老师倾诉自己的烦恼。
引导“脖领”>>> 避免浑浊信息“微传播”
微博在传递积极信息的同时，也可能会出现不良信息的“微传播”。如何趋利避害？记者了解到，目前，宁波各高校的学生微博群中，已出现了一批“脖领”，如浙江纺织服装职业技术学院有一位学生，他的“粉丝”已超过5.5万人。因此，各高校目前正在着手做一件事情，那就是引导学生“脖领”，培养学生“微博领袖”。
在当天的微博大会上，7所在甬高校的学生代表也向大学生发出了《宁波倡议》，以“不媚俗、不传谣、不失礼、不失信”为原则，倡导大学生要使用微博、善用微博、用好微博，营造健康微博、绿色微博、和谐微博。
浙江纺织服装职业技术学院宣传部长黄炜表示，培养学生“微博领袖”，让他们参与学校的微博管理，强化校园主流言论，能有效地提高新媒体时代的舆论引导能力。东南商报 周浩 毛信意
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