编后

　　让校运会成为

　　学生时代的美好记忆

　　校运会作为校园重要的体育节日，学生时代最盼望的校园活动，无论作为一名参赛的运动员，还是一名加油的观众，都会让很多人留下美好的记忆。然而，在积极倡导全民健身的今天，却有学生因为校园场地制约，而无法参与其中，让人听了感慨万千。

　　学校领导解释的校运会场地受限、管理难等客观原因，初听来有些道理，但是，学校作为运动会的举办者，应该设法让更多的学生参与其中，才是开学校运动会的初衷。何况提高孩子参加体育运动的兴趣，本来就是校园改革的课题之一。

　　一年一度的校运会，没有比赛的学生，也许是一名很好的观众，这些孩子同样有班级集体的荣誉感，他们会竭尽全力为本班的运动员同学加油助威。今天，孩子感受到了集体的意义与力量，明天，孩子就会感知团队精神，以及维护集体荣誉等。校运会除了竞技体育之外，更是一次团队精神以及集体主义教育的重要载体。

　　教育资源有限，但可以分配好有限的教育资源。办法总比困难多！例如学校办校运会，是否可以拉长一下校运会的时间；一次性容纳不了全校师生参与，是否可以分年级段参与；有条件的地方，也可以设法把校运会办到校外的体育场去；等等。总之，希望让校运会成为学生时代的美好记忆。

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