中国宁波网讯 早在２０００年，宁波就开始了文化大市建设的目标。如今，１１年过去了，当前宁波人均生产总值已超过１００００美元，进入了越来越需要以文化软实力支撑经济硬实力的发展阶段，进入了人民群众越来越追求文化生活品质的发展阶段，宁波又一次迈出了向文化强市前进的步伐。
昨天，中共宁波市委十一届十四次全体（扩大）会议审议通过了《中共宁波市委关于贯彻党的十七届六中全会精神，加快文化强市建设的决定》（以下简称《决定》），提出要深入实施文化建设“六大战略”和文化发展“１２３５”工程，加快文化大市向文化强市迈进。《决定》在总结宁波文化建设方面经验的基础上，面对新形势，提出了新理念、新做法。本报通过10个关键词，从民生视角对《决定》进行解读，简洁地为读者勾勒出宁波未来文化发展的愿景。
关键词 1 市民大讲堂
天一讲堂、宁波论坛、社科讲堂……近几年来，每到周末、节假日，去图书馆听讲座成为许多市民的新生活方式。这类政府埋单、覆盖不同群体的公益性文化讲坛，不仅为市民提供了更好的公共文化服务，也让思想道德建设以通俗易懂的方式融入寻常百姓生活。仅２０１０年，全市各级图书馆就举办公益讲座３００余场，现场听众数万人次。
社会主义核心价值体系是社会主义文化的引领和主导，是推进文化强市建设的引领和主导。公益性讲座，不仅能提升公众思想道德和科学文化素质，也是推进社会主义核心价值体系的重要渠道。今后，这类举措仍将持续。
《决定》明确指出：要精心组织“理论宣传普及周”“社科普及月”“全民读书月”等活动，大力推广“微型党课”教育，巩固深化“宁波论坛”“社科讲堂”“天一讲堂”等品牌建设，精心培育覆盖不同群体的“市民大讲堂”。
关键词 2 四点钟学校
学校下午４时放学后，许多双职工的孩子有２个小时无人照管，１３年前江东区利用社区图书室、青少年活动中心和学校放学后的空余教室，办起了“四点钟学校”。如今，“四点钟学校”模式已经在全市推广，音乐、舞蹈、武术、美术、书法、计算机等兴趣小组的成立，让四点钟学校成为培养孩子全面素质的第二课堂，成为学校教育有益的延伸和家庭教育的补充。
《决定》明确指出：公民道德建设是建设社会主义核心价值体系的重要内容之一，要加强和改进未成年人思想道德建设，巩固推广“四点钟学校”建设模式，深入实施“春泥计划”，推进乡村学校少年宫建设，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”德育教育体系。
《决定》还提出，要制定出台《宁波市公民道德建设实施意见》，不断加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。要广泛开展爱国主义教育，开展优秀党员、劳动模范等基层先进典型评选宣传活动，弘扬“诚信、务实、开放、创新”的宁波精神，使其成为全市人民推进现代化国际港口城市建设的强劲动力。
关键词 3 宁波文化创作题材库
随着经济社会的发展，市民对文化产品的需求不断提高，宁波的公共文化服务走向高品质、个性化的发展道路。“十一五”期间，全市文学、戏剧、音乐、舞蹈、民间文艺创作硕果累累，共有９部作品获全国“五个一工程”奖，名列全省前茅。
《决定》明确指出：加强优秀文化产品创作生产，是建设文化强市的重点任务之一，要建立宁波文化创作题材库，抓好“五个一工程”等国家级重大奖项参展参赛作品的创作生产，重点推动革命历史题材、现实题材、青少年题材、地域传统文化题材等作品的创作。
《决定》还提出，加大对优秀文化产品的激励、推广力度，加强对原创性文化作品的扶持，支持和鼓励中小型文化内容服务企业的发展等，以此不断提高文化精品创作生产的社会化、市场化、组织化程度。
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