张优娥在课间与学生们一起做游戏。 薛丛川 摄
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中国宁波网讯 张优娥，1965年出生，现为鄞州区横溪镇中心小学教师，曾两次被评为区（县）优秀班主任。在从教27年时间里，她坚称：学生，是她心中永远的“最爱”。
自1984年走上教育这条路，她便与班主任这份工作结缘。与她同年代甚至比她年轻的同事们一个个都离开了班主任这个岗位，他们中有的走上了领导岗位，有的做了百事不用管的任课老师。而她，却仍然27年如一日，坚守山区、基层村校任教，在班主任这块园地里，辛勤耕耘着。曾经不止一个人问她：你为什么不选择离开？她的回答是：只要工作需要，我乐意一辈子做这个最小的“主任”。她，就是鄞州区横溪镇中心小学张优娥老师。
要让我的学生个个有特长
“如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。”苏霍姆林斯基语录的启示，促使张优娥一直在探索这方面的问题，力求培养有特长的学生。
考虑到学校有门球、射击、舞龙等十多个兴趣小组，去年还被中央文明办授权成立了鄞州区首家“乡村学校少年宫”。张优娥便借助这个平台，鼓励每个孩子都报名参加兴趣活动小组。
然而，在一所山区小学里，要把家长的育儿理念从单纯追求分数中改变过来可不是那么容易的。从兴趣小组刚开始报名，便受到了来自家长的重重阻力，为此她不得不做大量的工作。这其中最典型的是学生小任。
刚从横溪金峨山里头出来的小任想参加校射击队，身体条件也出色，但被其父亲阻止了。为了不让一个好苗子埋没，张老师亲自上阵劝说，告诉她父亲这是一个很有前途的项目，说不定将来他女儿会成为奥运冠军。
任爸爸听着有点心动，但又担心训练会影响女儿学习。张优娥一边宽慰一边向他保证孩子的学习成绩只会提高，不会后退。最终，小任的爸爸同意了。
经过半年的训练，小任在射击方面的天赋完全被激发出来，训练成绩进步飞快，后来参加省市比赛成绩也非常突出。学校田径队也看上了她，她同时参加了两个队的训练。
这时，张老师又向小任敲了敲警钟：“训练成绩上去了，学业功课可不能落下，这是我对你父亲的承诺。成绩好了，你父亲才会让你坚持训练。”就这样，小任的学习更自觉了，总是先于别人完成作业，预习新课。每当她因训练、比赛落下功课时，张老师就给她补课，做她学习的坚强后盾。
“毕业时，小任的学习、训练取得了双丰收，还被重点中学录取。这时，她的爸爸对我十分感激。”张老师笑呵呵地说到。
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