中国宁波网讯 部分教科书服务了四届学生，每年节约教科书达4000多本。昨天，江北区费市小学校长陈剑峰对记者说，学校推行教材循环使用已经4年，最大的收获是培养了孩子的环保和责任意识。
早在2008年，费市小学发起的书本循环使用活动，确定以音乐、体育、思想品德、美术、信息技术、科学等6门课程为试行学科。
循环教材由老师保管，上课时老师发给学生，下课后再收回去。一个班的教材给一个年级的孩子使用。学期结束，书本将由学生环保小组负责收集，并做好登记，以便在下一届学生中继续使用。
部分教材循环使用了三四年
昨天上午，费市小学五(1)班在音乐教室上了一堂音乐课。在教室讲台上，从一年级到六年级，所有年级的音乐教材都摆放其中。铃声响后，4个小组长拿出音乐教材，分发给每位学生。课后，再由组长收回放在原处。
带课老师介绍说，音乐课所有班级都固定在这里上，所以教材都放在教室里，哪个班级上课，都可以在讲台上找到自己的教材。其他科目的教材随着老师走，一般都放在办公室里。
记者看到，这些课本新旧不一，有的有九成新，有的则明显旧些，边角磨损明显。翻看多本教材，能发现多数书页都是新的，看上去也十分干净。不过也有不少课本有涂写的痕迹，有的扉页上还写着学生的名字。
陈剑峰介绍说，音乐、美术教材书皮质地相对软些，而且由于装订原因，这些音乐教材只能循环使用一年多，这些教材学校每学期会更新三分之一左右。而科学、思想品德等教材书皮和装订更好，也更耐磨些，可以循环使用三四年。
学校图书馆现在保存着下学期使用的课本，记者看到确实有不少科学教材是2008年印刷的。虽然看上去有些老旧，两侧书皮也已经磨损，但是即使经过四届学生的使用，里面的书页仍然比较干净，学生涂写的痕迹也不多。
循环教材如何消毒是个问题
提倡教科书循环使用的声音有不少，目前也有多地正在试行，但是由于考虑学习、家长反对等问题，多数学校和教育部门还是打消了这个念头。推行四年，费市小学的情况怎样？
校长陈剑峰说，确实也有家长提出一些问题，比如，音乐课有些乐谱孩子想回家再学学，科学课学生有时也想拿课本复习的问题。
不过，“教材循环使用并不是机械的，学生需要复习可以借回家。”陈剑锋说，比如科学教材，学生需要的话，可以借回去复习。音乐教材如果学生需要，老师会把乐谱抄给学生，或者从网上下载下来打印给学生。所以，对学习并没有什么影响。
据该校教科学的罗老师介绍，每年快期末的时候，每个班都有10多个学生要求借课本回家复习，这些学生只要在老师那里登记，就可以借回家。
但也有家长对教材循环使用所带来的卫生问题表示担忧：“一本书那么多学生反复使用，经过那么多人的手，会不会带来病毒传播？”
对此，陈剑锋说，学校也注意到了这个问题。“餐具、教室，这些东西的消毒很简单，但是纸张、书本怎么消毒，确实是个问题，学校目前也在寻找一个科学方法，这也是需要完善的地方。”
新闻延伸
全市目前没有推广计划
昨天，记者采访了宁波市教育局和江北区教育局，相关科室负责人都表示，目前没有推广的计划。
宁波市教育局基教处相关负责人说，江北区费市小学试点循环使用教材是可以的，但是教育行政管理部门通过行政式命令在全市推广，条件还不成熟。有些国家实行循环使用，这与他们的教材制作也有关系。
他认为，现在不可能一下子就统一推行，所以先要试点，如果现在就统一推行，老百姓肯定又要提意见。卫生问题怎么解决？学生开学用的是旧书，家长怎么想？不能在书上写字学生怎么想？这些意见还无法统一。
江北区相关科室工作人员表示，教育部门有义务为每位学生提供教材，这是政府的职责。教育行政管理部门，不宜“一刀切”在全区推广教材循环使用。不过，教育部门鼓励有条件的学校，在家长接受，学生欢迎的基础上，将其作为推广低碳生活、资源节约、爱心传递等载体来推进。
宁波晚报记者 成良田 通讯员 张文明
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