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宁海县西店中学的课堂设置有“亮点”
稿源: 宁波晚报   2012-05-04 09:44:42报料热线:81850000

  图为西店中学高二704班里,学生们正在上课。

  宁海县西店中学的课堂设置和一般的传统教室不同,采用小组合作模式。每个教室的课桌椅摆放并不朝向黑板,而是每两张桌子合并作为一个四方桌。一个班级分为10个学习小组,每个小组按照成绩好、中、差并兼顾男女比例等因素组建,小组成员围坐在一起面对面上课。每个小组的桌子上还放置着一块小白板,用于团队的商讨和答案的呈现。

  “有点像智力问答。”近日,初一四班学生舒倩倩说,“再也不是以老师教学为主了,更多的是我们学生之间的沟通交流和合作学习。这样的课堂不枯燥而且充满了挑战。”该校校长戴余金说,“教师的主要作用在于引导和点拨,一堂课的好坏,与学生的课堂参与度及学习方法息息相关。”

编辑: 陈燕纠错:171964650@qq.com

宁海县西店中学的课堂设置有“亮点”

稿源: 宁波晚报 2012-05-04 09:44:42

  图为西店中学高二704班里,学生们正在上课。

  宁海县西店中学的课堂设置和一般的传统教室不同,采用小组合作模式。每个教室的课桌椅摆放并不朝向黑板,而是每两张桌子合并作为一个四方桌。一个班级分为10个学习小组,每个小组按照成绩好、中、差并兼顾男女比例等因素组建,小组成员围坐在一起面对面上课。每个小组的桌子上还放置着一块小白板,用于团队的商讨和答案的呈现。

  “有点像智力问答。”近日,初一四班学生舒倩倩说,“再也不是以老师教学为主了,更多的是我们学生之间的沟通交流和合作学习。这样的课堂不枯燥而且充满了挑战。”该校校长戴余金说,“教师的主要作用在于引导和点拨,一堂课的好坏,与学生的课堂参与度及学习方法息息相关。”

纠错:171964650@qq.com 编辑: 陈燕