每年暑假，市教育局都要求“各地各校大力开展暑期社会实践活动”，但记者昨前两天采访发现，虽然都认为暑期社会实践对孩子成长很重要，但是由于多种原因，不少学生的暑期社会实践活动沦为形式，匆匆走过场。
孩子们很忙没空参加社区活动
这周起，海曙区南门街道柳锦社区又忙了起来，他们将陆续推出多个暑期实践活动。不过，能吸引多少学生参加，社区党支部书记范迅却没多大信心。“办酒容易请客难。好的时候也就来20多个，老实说，不是很多。”范迅说，现在的孩子要学这学那，要上很多培训班，经常和社区组织的实践活动冲突。
海曙区莲桥社区工作人员说，实际上有些活动孩子还是很想来的。但是家长抓学习抓得比较紧，有很多文化课补习，还要学游泳、学跳舞等才艺，孩子们都很忙。“一个星期三四天要培训，时间撞在一起了也就不来了，好点的话也就十七八个孩子，差点十来个孩子参加。”这位工作人员说。
记者了解到，社区实践活动多针对小学生，也有一些服务性的活动针对中学生，但是由于学生学业太忙，实际上来的不是很多。
学校的实践活动缺乏新意
暑假以来，初二学生小卞已经宅在家里多日了。“其实，我很想参加一些好的社会实践活动，老扎在书堆里自己也不喜欢。”小卞说，但是学校要求的社会实践实在提不起兴趣，自己又找不到好的社会实践，所以也很无奈。下周开始，就要参加文化课培训了，剩余的时间又得在培训班里度过。而社会实践作业就“交给老爸来搞定”。
记者了解到，学校每年都注重引导学生暑期实践，但这些活动对很多学生来说显得“缺乏新意”、“常规”。江北一所初中今年的暑期社会实践活动是“四个一”：即参观一处爱国主义场所，开展一次社区志愿者服务，学习一项生存生活技能，开展一次感恩父母的实际行动。宁波李惠利中学一位老师说，他们的暑期实践活动也比较“常规”，比如社区服务、读书活动、征文活动等。春晓中学一位家长认为，现在的社会实践活动大部分流于形式。“学校发一张表格，家长填填好，去单位盖个章就可以了。”
记者在多个社区了解到，很多孩子实际上并没有参加社会实践，但是每到开学前，就会有些家长拿着表格来盖章。
期望多点公益性实践平台
受访的多位家长表示，不可否认，家长重视补习和学习成绩，是暑期实践活动流于形式的主要原因，但是现今的社会实践活动形式单一，内容单调，缺乏新意，缺乏活动载体也是重要因素。
“老实说，我是希望孩子能多参加社会实践的。”春晓中学一位家长说，现在的孩子物质条件好，又是独生子女，全家人都宠着他，孩子要提高综合素质，培养沟通能力和责任意识，需要走进社会。在安全的基础之上，完全支持孩子参加社会实践活动。但是，要找到合适的社会实践活动也不容易。这位家长说，学校实践活动只是布置一些感恩、进社区、参观美术馆的任务。
实际上，由于中小学生年纪小，参加社会实践是需要一些活动载体。而现在的学校都只是组织些夏令营活动，“太过商业化了，出国夏令营动辄三四万元，也容易滋生攀比之风。”
有家长提议说，暑期实践活动，需要非营利性的组织来实施，为孩子搭建更多的平台。同时，也希望学校、社区和一些志愿者团体能够在这方面提供更丰富的菜单，吸引学生和家长的兴趣。
宁波晚报记者成良田
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