“用声音叙事”系列实践活动之公益汉语课堂一对一汉语教学。
万里雷锋营队员赴宁波市残疾人康复中心。
编者按：为努力打造我市高校校园文化品牌，积极营造有利于学生健康成长的良好环境，宁波市教育局于日前开展了宁波市首届高校校园文化品牌评选活动。在各高校推荐申报和专家评审的基础上，经市教育局审定，9所高校的9项文化品牌被确定为“宁波市首届高校校园文化品牌”。
本期周刊将这9项高校文化品牌予以展示，以期通过构建和谐的校园文化，能够不断促进内涵提升，打造和谐校园，推动高校可持续发展。
薛丛川 冯雪蔚 整理
1、法律大篷车
宁波大学的“法律大篷车”自1999年开展以来，走进城镇乡村，服务社区学校，送法进千家万户，将法律的种子撒播于各地，将法治精神传达于基层群众，同时也培养了一批知法懂法、甘于奉献的优秀毕业生。
活动秉持“实践育人、服务社会”的理念，一方面立足专业实践，丰富校园文化生活，一方面立足社会服务，促进社会法治建设。活动通过开展一系列普法和法律援助等活动，将专业知识与校园文化建设相结合，创造浓郁的法治校园文化；与社区建设、居民生活紧密结合，为地方服务做出大学生的应有的贡献；与社会调研、实践相结合，培养学生学以致用、甘于奉献的精神，涌现了一批诸如因研究区域犯罪与预防获联合国科研基金的商聪聪、义务为弱势群体提供法律援助而受央媒多次报道的张天林、负责大篷车活动被全国最高人民法院肯定并录取的沈勇等优秀学子。
2、用声音叙事
“用声音叙事”是浙江大学宁波理工学院自2008年开始实施的一项专业实践、社会实践品牌工程。活动基于城市对外文化宣传主动性，发挥青年参与文化建设创造性等特点，逐渐形成“搭交流平台，树开放形象；以世界语言，传文化中国”的实践教育、社会服务和文化传播的工作思路。
4年多来，“用声音叙事”活动以大型访谈、问卷调查、特色论坛等形式对在甬外籍人士进行调研，服务城市的国际化形象提升，向在华外籍人士宣传中国文化。活动已访问了来自50多个国家和地区的近700多位外籍人士，走访外资企业达到70多家，累计参加学生人数达到500多人次，出版《用声音叙事：筑梦宁波》、《用声音叙事：我的企业在宁波》等代表成果，拓展出“公益汉语课堂”、“外籍人士公益行”等系列活动。
3、万里雷锋营
万里学院万里雷锋营是由志愿从事社会公益、社会服务事业的有志的学生自愿组成的立足全院、面向社会的全院性青年组织。自2002年12月成立以来，雷锋营坚持每周都有3~4项社会服务活动，十年如一日，给雷锋精神上了一个长期户口，改变了“雷锋精神三月来四月走”的现象。
服务过程中，雷锋营不断深化品牌，成立有环保、助残、协警等14个项目组。每年参加“万里雷锋营”的学生在3000人以上，每年开展的活动达10余项，近200余次，其中常年坚持的就有城市绿地养护、交通文明岗协警、城市窗口志愿服务、民工子弟学校义教等近十项。志愿者们从点滴入手，从身边做起，做了大量平凡却有意义的事情，用实际行动温暖着每一个人。这不仅为他人提供了帮助，让大学生得到了社会体验，更是将雷锋精神得到了更好的延续。
4、建设班集体特色项目，打造自主学习平台
宁波职业技术学院的“班集体特色项目建设”是指学生根据班集体实际情况，在教师指导下，确定团队素质提升目标，设定自身建设的特色项目，以项目管理的模式进行班集体建设的一种新型班集体建设模式和育人方式。自2007年10月启动以来，该项目先后共有7批次的650余个班级申报立项成功。
班集体特色项目建设，突出了学生学习的自主性，突出了搭建自主学习平台过程中的项目管理优势；突出了班集体在学生自我管理、自我完善中的组织优势；强化学生自主学习、培养学院优良学风培育班级文化、锻造班集体凝聚力、思政教学两手抓、形成育人合力。该项目的建设，其着眼于学生自主学习平台的搭建，激发学生自我组织与管理的内在需求，加强全院班集体建设力度进而增强班级凝聚力，使得这项工作正在逐渐成长为教学与思政工作的有力抓手。
5、基于创新特色项目，努力打造实践育人新平台
浙江纺织服装职业技术学院的“基于创新特色项目，努力打造实践育人新平台”，是传承和创新该校的校园文化、专业文化、民族文化三种文化，利用资金、场地、设备、导师、技能、传媒以及校企合作平台等七大资源，结合教师指导和朋辈互助两种指导方式，走出一条特色育人、实践育人之路。
该项校园文化品牌，深化了“文化育人、实践育人”的高职人才培养模式，倡导与营造了“兴趣爱好中学习、积极主动中学习、项目研究中学习、创新创意中学习”的良好学风，充分利用校园资源，全方位、多层次培养和提高大学生创新创业意识与能力、专业技能和社会实践能力。活动通过项目课题化、工作室运作、校企合作等载体和模式建设与促进，在省内专项技能竞赛、优秀项目孵化、创新创业人才培养等方面取得了突出的成绩。
编辑： 张赛霞纠错：171964650@qq.com
