暑假还没开始，记者就接到一名在校大学生的电话，说暑假期间他们准备到农村开展社会实践，希望记者给予报道。这样的电话每年暑假都会接到，记者还收到了一些暑假实践活动策划书。从策划书上看，很多社会实践队伍专门设有“媒体联络组”。

　　宁波某高校一女学生通过邮箱给记者发来一篇调查报告，并数次打来电话询问报道事宜。在记者的追问下，她才道出实情：如果报纸给予报道，实践队伍就可以加分。

　　对身处象牙塔的大学生来说，社会实践活动是一次难得的体验，通过实践，可以观察社会、了解社会。但一个不容回避的事实是，一些社会实践活动正在变味。

　　采访中，有高校老师直言，现代大学生确实不同以往了，他们希望与媒体保持畅通的信息交流，乐于展示自己，希望社会认同他们的价值。一些同学对社会实践的价值产生了认识上的偏差，把“见报率”作为实践活动的终极目标，使社会实践失去了应有的纯洁性，显得十分功利。

　　大学生社会实践缘何热衷于找媒体报道？一些高校教师认为，除了学生的功利心，主要原因还在于学校的倡导机制。有些学校将见不见报、上不上电视，作为学生社会实践评优的重要标准，把媒体是否报道作为团队实践活动成功与否的重要评价指标，从而误导了学生。

　　一位教育界人士说，社会实践活动给大学生提供了广泛接触基层、了解基层的机会，从而学到很多书本上学不到的东西，而不应该搞面子工程，这有违社会实践的初衷。

　　据了解，大学生社会实践的功利表现已经引起一些高校的重视，如宁波大学早在三年前就已经明确：社会实践评优，不再与媒体报道挂钩，关键看实践效果和学生的实践态度。

　　宁波日报记者 陈敏

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