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甬港教育合作论坛六载 开启教育发展新路子
稿源: 东南商报   2012-09-15 14:54:38报料热线:81850000

  香港理工大学专上学院学生与宁职院大学生进行文化交流活动,现场气氛很是活跃(资料图片)。

  核心报道

  中国宁波网讯  6年时间,甬港两地打造40余个合作项目,200余教师赴港培训,两地共签署21份教育合作协议,13对学校结为姐妹学校……

  在2012年甬港教育合作论坛即将召开之际,站在新的起点,回望过去,自2006年举办首届“甬港教育合作论坛”以来,甬港两地合作从职业教育起步,逐步拓展至高等教育、普通中小学和学前教育,不仅两地教育界结下了深厚的友情,我市收获了多项教育成果,开启了教育发展的新路子。

  行知中等职业学校>>>

  借港模式 开创发展新路

  在“2008年甬港教育合作论坛”上,宁波行知中等职业学校与香港职业训练局签订了合作办学协议。四年来,行知中等职业学校多次与香港职业训练局交流,并就旅游专业开展合作。学校聘请香港资深专业教师到该校上课,采用项目教学形式,师生一同学习相关课程。同时选派优秀专业教师到香港考察培训,接受先进教学理念,在对香港课程特点加以针对性的研究后,行知中等职业学校结合实际,编写了多套指导用书。

  如今,行知中等职业学校已逐步形成了自己的办学特色:更新教育理念走“精细化”、“品质化”之路;建成了产、学、研一体的教学与训练中心;形成了“教、学、做合一”的教学模式;构建了以酒店管理为基础的学校专业管理体系。

  据悉,接下来双方的合作还将进一步深化。

  宁波三中>>>

  师生互访 结深厚友谊

  为增进合作交流,拓展双方学生的国际视野,宁波三中与香港圣马可中学开展了形式多样的交流活动。

  2010年7月,香港圣马可中学师生一行40人到宁波三中访问,圣马可中学的老师带来的英文课、领导课,让宁波三中的学生大开眼界。同年10月,宁波三中师生回访圣马可中学,亲身体验了香港的特色课程,着实让同学们激动不已。

  近年来,两校各有230名学生建立了成长伙伴关系。宁波三中的陆家卉同学在交流体会中写道:“虽然我们只有一面之缘,但彼此都将在对方心目中留下无法磨灭的痕迹。这痕迹,来自大陆那头的牵挂,来自不同地区的友情;这痕迹,定将穿越时间与空间的阻隔,在大陆与港台的和谐往来中,留下不可磨灭的影响。”

  宁波职业技术学院>>>

  搭建平台 促高职教育国际化

  香港地区办学理念先进,在国际化应用型人才培养方面具有很大优势。为增进合作交流,宁波职业技术学院通过甬港教育合作论坛与香港签约四个合作项目,逐步提升学院的国际化发展水平。

  2009年,宁波职业技术学院与香港职业训练局合作,引进电气自动化专业资格证书。首期班16名毕业生先后被大型中外合资企业及外企如上海三菱电梯有限公司、台塑企业集团等企业录用,成为企业参与国际化技术与服务的后备力量。

  同年,学院还与香港理工大学CPCE学院、宁波南苑集团签订了三方校企战略合作协议书,就香港与宁波两地的酒店及旅游行业人才培养与发展达成共识。

  学院还注重提升教师国际化视野。近年来,宁波职业技术学院分别与香港职业训练局和香港理工大学开展师资交流培训,先后派出百余名专业带头人和青年骨干教师赴港参加培训。通过单元式讲座、专家授课、小组研讨、参观和交流等,转变教师教学思想,学习国际先进的职业教育的教学方法和手段。东南商报 吴 彦

编辑: 张赛霞纠错:171964650@qq.com

甬港教育合作论坛六载 开启教育发展新路子

稿源: 东南商报 2012-09-15 14:54:38

  香港理工大学专上学院学生与宁职院大学生进行文化交流活动,现场气氛很是活跃(资料图片)。

  核心报道

  中国宁波网讯  6年时间,甬港两地打造40余个合作项目,200余教师赴港培训,两地共签署21份教育合作协议,13对学校结为姐妹学校……

  在2012年甬港教育合作论坛即将召开之际,站在新的起点,回望过去,自2006年举办首届“甬港教育合作论坛”以来,甬港两地合作从职业教育起步,逐步拓展至高等教育、普通中小学和学前教育,不仅两地教育界结下了深厚的友情,我市收获了多项教育成果,开启了教育发展的新路子。

  行知中等职业学校>>>

  借港模式 开创发展新路

  在“2008年甬港教育合作论坛”上,宁波行知中等职业学校与香港职业训练局签订了合作办学协议。四年来,行知中等职业学校多次与香港职业训练局交流,并就旅游专业开展合作。学校聘请香港资深专业教师到该校上课,采用项目教学形式,师生一同学习相关课程。同时选派优秀专业教师到香港考察培训,接受先进教学理念,在对香港课程特点加以针对性的研究后,行知中等职业学校结合实际,编写了多套指导用书。

  如今,行知中等职业学校已逐步形成了自己的办学特色:更新教育理念走“精细化”、“品质化”之路;建成了产、学、研一体的教学与训练中心;形成了“教、学、做合一”的教学模式;构建了以酒店管理为基础的学校专业管理体系。

  据悉,接下来双方的合作还将进一步深化。

  宁波三中>>>

  师生互访 结深厚友谊

  为增进合作交流,拓展双方学生的国际视野,宁波三中与香港圣马可中学开展了形式多样的交流活动。

  2010年7月,香港圣马可中学师生一行40人到宁波三中访问,圣马可中学的老师带来的英文课、领导课,让宁波三中的学生大开眼界。同年10月,宁波三中师生回访圣马可中学,亲身体验了香港的特色课程,着实让同学们激动不已。

  近年来,两校各有230名学生建立了成长伙伴关系。宁波三中的陆家卉同学在交流体会中写道:“虽然我们只有一面之缘,但彼此都将在对方心目中留下无法磨灭的痕迹。这痕迹,来自大陆那头的牵挂,来自不同地区的友情;这痕迹,定将穿越时间与空间的阻隔,在大陆与港台的和谐往来中,留下不可磨灭的影响。”

  宁波职业技术学院>>>

  搭建平台 促高职教育国际化

  香港地区办学理念先进,在国际化应用型人才培养方面具有很大优势。为增进合作交流,宁波职业技术学院通过甬港教育合作论坛与香港签约四个合作项目,逐步提升学院的国际化发展水平。

  2009年,宁波职业技术学院与香港职业训练局合作,引进电气自动化专业资格证书。首期班16名毕业生先后被大型中外合资企业及外企如上海三菱电梯有限公司、台塑企业集团等企业录用,成为企业参与国际化技术与服务的后备力量。

  同年,学院还与香港理工大学CPCE学院、宁波南苑集团签订了三方校企战略合作协议书,就香港与宁波两地的酒店及旅游行业人才培养与发展达成共识。

  学院还注重提升教师国际化视野。近年来,宁波职业技术学院分别与香港职业训练局和香港理工大学开展师资交流培训,先后派出百余名专业带头人和青年骨干教师赴港参加培训。通过单元式讲座、专家授课、小组研讨、参观和交流等,转变教师教学思想,学习国际先进的职业教育的教学方法和手段。东南商报 吴 彦

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