12岁女孩不堪责骂留下遗书 事后警方找到已割腕的她

　　这时，陈警官才发现，小韩左手手腕上有两道刀划过的红红的痕迹，旁边还写了一个“死”字。

　　小韩不停地抽噎着，看起来很是委屈。小韩被父亲抱住后还有些反抗，后来在陈警官协助下，小韩被抱上警车，送往附近的卫生院。

　　车里，韩先生一个劲地对小韩说：“你一直是个好孩子，学习成绩也很好，以后妈妈有什么不对的地方，你不要往心里去，来找爸爸说。”

　　经过父亲一路疏导，小韩情绪逐渐平静下来。经医生检查，小韩手腕上的划痕不是很深，并无大碍。

　　韩先生向民警道谢的同时，也表示以后会和妻子多交流，注意和孩子沟通的方式，除了关心孩子的成绩外，还要更加关注孩子的心理教育，注意培养孩子坚强、乐观的性格。

　　事后，据陈警官说，小韩被找到的地方旁边那条河的河水有两米多深，可能小韩一时害怕没敢跳，不然后果不堪设想。

　　编后语

　　家庭教育，请远离简单粗暴

　　编完这组稿子，让人陷入沉思。在对孩子的教育过程中，采取怎样合适的方式，真的是一门很深的学问。但是，从以上两个案例中，我们不难发现，教育孩子，至少得远离简单和粗暴。

　　应该说，适当的批评惩罚或称赞表扬，只要以不伤及孩子心灵或宠坏孩子为前提，都未尝不可。过了这个度，不管是偏左或偏右，之后引起的一系列后果，恐怕就不是家长们教育的初衷了。

　　或许，做父母的，寄希望通过打骂的方式来表现他们的绝对权威，但客观上导致的后果，一味打骂，只能让孩子在感觉自己受到“伤害”的同时，与父母之间的心灵距离愈行愈远。

　　某种程度上，孩子在成长的过程中，在家长劝诫引领的同时，还需要来自父母的关爱和支持鼓励。但是，任何一种偏颇的教育方式，其种出来的结果都是不甜的。编者以为，家长们在教育孩子的过程中，能充分关注孩子的心灵成长，合理兼顾地运用批评教育和赏识教育。

　　　　记者 殷欣欣 通讯员 贺平