2013年全国职业院校技能大赛落下帷幕

日前，号称职教界的“奥林匹克”的2013年全国职业院校技能大赛在天津市落下帷幕。作为计划单列市独立组队的宁波代表团依旧高奏凯歌，获得32个一等奖、43个二等奖、24个三等奖，金牌数再创新纪录，总成绩继续位居全国前列，同时宁波还作为该项赛事的分赛区，在浙江省中职界内尚属首次。

金牌数再创新纪录

本次大赛，宁波代表团由来自全市25所中职学校的135名学生组成，他们参加了中职组13个大类42项比赛，金牌数再创新纪录，总成绩继续位居全国前列。值得一提的是，赴广西分赛区参加计算机和工业设计项目比赛的9位选手，获得了8金1银的好成绩。

在同期举行的全国职业院校学生技能作品展洽会上，宁波市选送10所职校25件作品参加全国职业院校学生技能作品展洽会，获得6个一等奖、10个二等奖、8个三等奖，受到观展企业和参展师生的热烈欢迎，全国政协副主席王正伟、教育部副部长鲁昕亲临展台给予高度评价，团体成绩位居全国第二。并为宁波职业院校学生技能作品题词“让学生作品走向世界”。由宁波选送的鄞州古林职业高级中学幼教专业钟哲挺同学参加“我的中国梦”主题演讲会，受到鲁昕副部长接见。

喜人成绩的取得既得益于我市多年来服务型职业教育体系建设的推进与发展，也得益于技能大赛引领下的宁波中职教育课程改革的持续推进，更得益于我市多年来“学-赛-训”互促体系的构建与完善。

实训课程把操作性内容放在核心位置，学生实际操作的时间保持在80%以上，围绕生产要求对学生进行理论和技术指导，学校每学期根据企业的生产进度和具体产品，结合学校实训计划，让学生参与到具体的生产过程当中。 

我市还推行了中职学生技能抽测制度，完善了会考制度，目前已在40多所学校8万余名学生中铺开。专业技能“学-赛-训”互促体系的实施，使学生的实训机会大大增加，学习专业技能的兴趣明显提高，学生的专业知识和动手能力都得到了强化。 

在校级竞赛、县级竞赛基础之上，每年组织的全市技能大赛是全体中职学生的一次技能大练兵，教师、学生参与面不断提高。技能大赛的高难度、高对抗性具备将平时所学、所练的块状知识和单项技能熟练组合和串联起来的功能。所有参赛选手，无不经历精心选拔、严格集训，这也是我市中职学生专业技能“学-赛-训”互促体系优势的集中体现。

宁波首次成为该项赛事的分赛区

在本次大赛中，还值得骄傲的是，宁波首次承办全国职业院校技能大赛，来自全国34个省市代表队的126名参赛选手在宁波外事学校参加了全国职业院校技能大赛中职组职业英语技能赛项,宁波职业教育实现了从“参赛者”到“办赛者”的身份转变和提升。

作为浙江省首个中职学校承办全国职业院校技能大赛，宁波外事学校以“流畅的赛事、精致的环境，人文的服务”为办赛理念，受到了各举办单位、评委以及参赛师生的高度赞扬。

以体制机制改革 促高层次发展

纵观我市在近几届全国职业院校技能大赛中的成绩，可以发现，我市所有县（市）区的中职校都获得过金牌，获奖面每年均保持在90%以上，选手整体竞争力强。我市职业教育参赛运作机制已经建立，整体推进成效开始显现，强势项目已经基本形成。

在宁波代表团2013年全国职业院校技能大赛总结会上，宁波市教育局局长沈剑光表示，宁波市职业教育有着“追求卓越、誓争一流”的意志和精神，我市职业教育下一阶段的发展方向和主要任务要通过构建现代职业教育体系，进一步加强基础能力建设，在体制与机制方面进行有益的探索，努力把宁波职业教育改革发展推向更高层次。薛丛川 杨欣欣