黄铁成的教育梦：努力成为一名有悲悯情怀的老师

　　中国宁波网11月18日讯(记者龚一鸣富茵琪)他曾经在丽水松阳县支教一年，期间为当地一大批渴望求知的孩子送去温暖与知识；他是一名语文老师，却强烈建议学生重视体育锻炼；他曾梦想，如果自己仅是一位班主任，他会亲笔给自己班的每个学生写信，在信中告诉学生：如何完善自己的人格，提升自己的学习能力。

　　他叫黄铁成，广济中心小学副校长，从事教育工作已有15年。与他交谈中，始终离不开学生这个主题，言语中则透露出一种特殊的情怀。用他的话说，那是一种悲悯情怀。他的梦想就是努力成为一名有悲悯情怀的老师。

　　2010年，黄铁成曾到丽水松阳县支教一年。当地的种种窘况一度让他非常牵挂。那里很多孩子没有父母看管，生活困难，孩子上学读书更是条件有限。

　　支教期间，黄铁成与其团队给当地几十位孩子送去了期盼已久的关怀和温暖，还为孩子们修建了两个图书馆。黄铁成回忆，支教的经历让他和团队都深有感触，直至今日，他们依然坚持为松阳县的孩子们送书，送衣。目前很多宁波教师和爱心人士与松阳县的孩子结对，每年为那里的孩子送去各种关怀。

　　支教的经历，对于黄铁成本人来说，是一种为人师表本能的助人行为。而对自己所教的学生，他更是有着无限的爱。

　　黄铁成一直坚持与学生“泡”在课堂中的教育理念，尽管担任校长职务十分繁忙，他依然将很多精力放在教学上。在他的课堂上，学生可以表达自己不赞同的观点。黄铁成说，他鼓励学生们在知识这扇门前，留有一种批判与质疑的精神和胆量。

　　“一个小学生，面对知识，应该批判、质疑？这样不是在教唆孩子叛逆吗？”对于这样的质疑声音，黄铁成则有另一番解读：在学校，在课堂，在所有遇到的知识面前，学生应该毫不犹豫地质疑，敢发出质疑；而在品德修养上，则一定是“不苟言笑”的。在家长会上，黄铁成把这样的育人理念一次次传授给家长。

　　同样，也因为这样的教书育人理念，黄铁成一直推荐他的学生读一些国学的书籍，以此丰富学生对中国传统文学的了解，帮助学生提高修养，提高写作水平。作为语文老师，他并不赞成家长为孩子买所谓的写作指导书。他所提倡的是多阅读，海量阅读，大量写作。他要求学生每周坚持阅读一本书，鼓励每个孩子出自己的作文专辑，以这样的方式提高学生的写作水平。而他的这种提法，正与当下众多文学泰斗的提法一致，写作应当写出的是：真人、真事、真情实感。

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