王彦轩(左)
庄承婷 摄
11月30日,本刊报道了江东第二实验小学教师设计问卷了解小彦轩的内心想法,及时调整送教计划的报道。最近,学校尊重小彦轩的个人想法,在征得家长同意的情况下,将他接回了自己的教室。全班同学围着王彦轩一起下棋、唱歌、游戏……这是时隔3个月后,小彦轩第一次重返校园,他的脸上露出了久违的灿烂笑容。
一次上门送教时,班主任王玲珍从小彦轩的父母处得知,孩子一直很想念学校的同学和老师,但由于行动不便,一直不好意思开口。“那就邀请他来班里参加班队课吧。”王玲珍建议。
当天中午,爸爸打算用电瓶车送孩子到学校。考虑到电瓶车不够安全,且天气凉了吹风容易感冒,学校团支部书记吴世泽和老师林森开着自己的车,把小彦轩从家里接到了学校。
从办公室到教室,有一段距离,老师们试图搀扶小彦轩站起来,但他丝毫无法移动脚步。人高马大的徐老师马上背起他,班主任细心地拉下孩子后背缩起的衣服,用双手牢牢托着他,朝着教室走去……
“王彦轩,我们好想你!”刚进门,同学们挥着书本、拍着手,人群一拥而上,场面甚至有点失控。班主任负责维持秩序,徐老师则小心翼翼地放下他。终于,王彦轩重新坐到了属于他的座位上。
很快,一个个同学排着队,迫不及待地跟王彦轩下起了象棋。小彦轩时而盯着棋盘思考,时而张开嘴开心地笑着,旁边观战的同学不停地赞叹:“王彦轩,真厉害!”
2点30分,班队课正式开始了。全班同学起立,注视着小彦轩齐声喊道:“欢迎彦轩回来!”教室里响起了热烈的掌声。
演小品、吹笛子、弹柳琴、变魔术、讲笑话、猜谜语……这些节目大家准备了一星期。就是想让小彦轩感受到全班同学的热情,在这种氛围里享受快乐。
“王彦轩已很久没跟大家一起唱歌了,我们一起唱首歌吧。”王玲珍提议道。此时,教室里响起了《东海少年》的歌声。听到这熟悉的校歌,小彦轩坐得更直了,头抬得更高了,眼睛睁得更大了,大胆地迎接着全班同学的目光,完全没有了往日的胆怯。一旁的班主任和数学老师也被这高昂的热情感染,禁不住也边打节奏边唱了起来。小彦轩似乎也来情绪了,嘴唇一张一合地加入大合唱的行列。
“这是我听到的最有激情、最整齐、最动听的声音!”王玲珍说,只要小彦轩愿意,并且身体条件允许,他们会尽可能创设条件让小彦轩常回学校看看,大家永远是相亲相爱的一家人。
吴彦 庄承婷
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