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珠算申遗成功 能否重振珠心算?目标还很远

http://www.cnnb.com.cn  中国宁波网   2013年12月08日 07:17   【 】 【打印
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  中国宁波网讯 当地时间12月4日,联合国教科文组织在阿塞拜疆巴库通过决议,正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

  在“珠算之乡”慈溪,这一消息很快传播开来。胡志远是慈溪市财税局负责珠心算推广工作的副局长,得知这个消息之后,他第一时间给慈溪市珠心算协会的每一位会员发了一条短信,向他们通报,并鼓励大家继续努力。“‘曙光已经出现,但春天还很远’,在发这条短信时,我的手一直在颤抖。”

  作为一个见证了慈溪市珠心算大起大落的业内人士,胡志远的激动可以理解。他向笔者介绍,慈溪是珠心算重要的发源地之一,上世纪80年代初到90年代初,慈溪的“算盘式脑算”教学获得了巨大成功,居国内领先地位,出了许多“神算子”。但是随着计算机技术的发展,珠心算渐渐式微。

  “古老的珠算以及年轻的珠心算,仍然有着发展的前景,因为它不仅是一种计算方法,更是一种思维方式和一种文化。”胡志远说,去年4月,该市印发《关于重振珠心算事业,打造特色文化教育品牌若干意见》,着手重振慈溪珠心算事业。目前,该市有14所小学、44所幼儿园开设了珠心算教学课程,虽说与鼎盛时期没法比,但是相对于前几年仅剩鸣鹤小学和实验三小两所学校有珠心算的局面已经大大改观。

  “想要在新形势下做好珠心算的教学推广,必须创新。”胡志远说,经历了大起大落的慈溪珠心算,不再是轮回,而必是新的重生。

  升级版的珠心算,在教学的目标定位上,不再追求计算功能的强化,而是要突出它的益智功能;在培养模式上,推出了有别于原“神算子”培养模式的“简装版”,突出低年段、低标准、低强度这“三低”,使广大小学生能从珠心算教学中受益;在组织架构上,将比赛集训和日常教学分开,并探索民办学校、培训机构参与珠心算普及推广的途径与机制。(记者黄程)

稿源: 宁波日报   编辑: 郭静