24岁的小凯目前在一家英语培训机构当老师。工作一年来,小凯表现不俗,论业务能力,他是同一批进来的年轻人里最拔尖的。然而,年底评先进,小凯却没能如愿。对此,他既委屈又困惑:自己从来没跟同事红过脸,大家怎么就不喜欢我呢?
讲述人:小凯,男,24岁,大学毕业一年,目前在海曙区一家英语培训机构当助教。
卖力工作,却被理解为爱出风头
由于成绩好,人又开朗,我从小到大都是学生干部。无论是维持自习纪律,还是组织大小比赛,又或是在各类校务会上发表自己的意见,我都是当仁不让。老师们很喜欢我的积极主动,我在同学中也有一定的威信,每一年,我都是优秀学生干部。
毕业后,我到一家英语培训机构应聘助教一职。人事经理很喜欢我,说我敢想敢做,能为办公室带来“鲶鱼效应”。我对企业也很满意,这里有完善的晋升机制,还有不错的福利。收到录用通知后,我就下定决心,一定要好好表现。
每一天,我都是最早来到办公室,又是最晚离开办公室。我还经常利用工作之便去观摩别的老师的课,为“单飞”做准备。
一个月后,我等来了机会。一名同事因病请假,他的课没人接替,我自告奋勇去代课。慢慢地,我独立上课的次数就多起来了,学生对此反响不错。
在办公室里,我也表现得很勤奋。领导有个习惯,就是在交待完一项工作后,会加上一句,谁来负责这项工作?这个时候,大家都会低着头不做声,但我按捺不住。于是,在领导又一次问谁来负责这项工作时,我就主动请缨了。那是一项安排年会的工作,很琐碎也很费力,但我完成得很好,得到了领导们的一致好评。
年会上,每个人都要上去发言,我准备了整整5页纸。这些,都是我工作一年来的心得体会。既有对教学工作的意见,也有对企业管理的建议。领导们听得很认真,有的人还在做笔记,这让我备受鼓舞。
上个月,企业要评年度先进,对此我是胸有成竹。结果我没评上。事后,领导把我叫进办公室,给我看了两张表格,一张是业务指标的考核,一张是民主投票的结果。第一张表格里,我每一项都是四颗星或五颗星,而第二张表格里,没有一人投我票。我很吃惊,但领导微微一笑,说了一句意味深长的话,年轻人,要学的东西还多着呢。
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