宁波大红鹰学院成立我省首个微学院

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在微博上看资讯，用微信来聊天，凭借手机实现网上购物……随着，互联网新业态发展，“微信息”和“微交流”走进每个人的生活中，开启了“微时代”。这同时也催生了一大批微领域的开发人才需求岗位。近日，宁波大红鹰学院主动顺应互联网新业态发展需求，面向“微”领域现代服务业，成立我省首个微学院，160名学生成为全省首批“微”学生。

互联网新业态催生紧缺岗位

当下，微博、微信等因其便捷性和即时性已然成为全球性新媒体传播平台，不少公司企业通过微信、微博快速发布产品相关信息，完成不同层次的营销目标。特别是微信公众平台服务号的出现，开启了轻量级APP的新移动程序开发时代，由此催生了中小企业急需大量基于微博、微信程序开发的应用型人才。

有调研显示，目前互联网新业态对口人才紧缺，主要体现在如下方面：一是非技术类岗位，各类大中小型企业大量需求自媒体专员、微信客服员、微信公众账号及微博企业账号推广销售员等；二是技术应用管理类岗位，如信息高科技、医疗保健服务、金融投资等公司亟需企业微信、微博账号及相关空间和数据库系统的管理员，企业APP、微信公众号功能定义、应用协调专员、微信技术开发经理、微信产品经理等；三是技术开发类岗位，具有巨大潜力的创新型信息技术公司亟需微信公众平台开发工程师、微信平台技术经理、微信接口开发程序员等。

对于信息技术的需求还体现在财务方面。目前国内许多大中型企业已不同程度地实现了财务信息化。然而，目前国内高校财务管理专业培养财务信息化人才的并不多，已影响我国中小企业整体财务信息化实施。

还有在电子商务方面，互联网人才需求同样潜力巨大。去年12月，我市召开的电商工作会议上提出宁波将深化“国家电子商务示范城市”建设，努力打造“国家电子商务强市”和“国际电子商务中心城市。到2017年，宁波将力争实现网络销售额突破1800亿元，年均增长65%以上；电子商务交易额超5000亿元。

可以说，正是因为互联网新业态的发展，催生出了与之相关的岗位人才紧缺。

顺应互联网发展需求创建微学院

“微时代已经到来，我们要抓住这个机遇。”宁波大红鹰学院从社交网络、电子商务平台等应用领域中敏锐发现了新的应用型人才需求领域，这种应用型人才适应中小企业未来的发展方向。

由此，该校及时开设了社交网络与应用专业方向，并从信息管理与信息系统本科专业中分流出部分学生，开设了电子商务专业方向。在财务管理专业原有四个专业方向的基础上，大胆开设了财务信息化方向。

与此同时，还组建了多个学术研究团队，深入开展互联网新业态领域的科学研究。因此，这次成立的微学院其发展定位为：面向区域经济和社会发展，以微平台、大数据、智能化和移动性等特定学科为基础，通过学科融合和流行“微”平台的运用，着力培养服务于“微”领域现代服务业的应用型人才，并将之建成集“专业教学、职业培训、创新创业”三位于一体的特色学院，使之成为移动应用专业人才的培养基地、微应用技术的创新基地、区域经济增长的服务基地。

创新“微”领域高素质人才培养方式

如何才能培养出“微”领域高素质应用型本科人才？新兴领域的人才培养方式也需创新改革。

为此，该校对社交网络与应用、电子商务、财务信息化等3个本科专业的人才培养工作进行了创新设计：

社交网络与应用专业通过对集中实践项目课程的整合，设立一门“微平台实践”课程。学习期间，每位学生必须联系一家企业，在类似于微信的社交网络平台下申请企业的服务号和订阅号作为学习的实践平台。使得学生毕业时不仅能为企业在微信、微博下建立服务或产品推广项目，而且具备在微信、微博下的软件开发与设计能力，还能为企业进行产品推广或技术服务。

电子商务专业要求学生在校期间必须在淘宝、天猫等电子商务平台上开设网店进行实战训练，并强调对数据挖掘和数据分析能力的培养。学生毕业后将成为中小企业紧缺的一线电商运营和数据分析的专业技术人才。

财务信息化专业是财务管理与信息技术的结合，培养出来的学生成为既懂财务知识又懂计算机知识的复合性人才。学生不仅能熟练运用主流的财务软件为企业进行财务核算，而且可以为企业进行财务数据的分析与挖掘，同时还具有为企业个性化的财务软件进行二次开发的能力。

据悉，今年6月，微学院将进行独立招生。

薛丛川 张凉 曹晓霞