【专题】改革改变生活
上小学前，是否有必要让孩子提前去学拼音和数学？
记者了解到，2014年起，市教育局计划在全市推进小学零起点教学，适当降低小学低年级教学要求，一、二年级必须放慢教学进度，按照国家课程标准进行教学。
学校和教师不能随意拔高教学和评价要求，不能随意加快教学进度，切实减缓小学低年级学习压力，并逐步推广到小学中、高年级。上半年各县(市)区要研究制定细则，下半年启动实施。市教育局将对各地实施落实情况进行督导评估。（记者 李臻 通讯员 陆灵刚）
