中国宁波网4月2日讯(记者 陈捷 通讯员 戴莹杰)竹筒套圈、竹圈拼画、竹片接龙……在鄞州区横街镇绿茵幼儿园里,老师就地取材,尝试用“乡土教材”丰富幼儿思维,颇有新意。
横街镇拥有浙江省最大的连片竹海,拥有“竹笋之乡”称号,竹资源丰富。基于这一地域特色,该镇绿茵幼儿园推出了《竹文化融入园本课程五大领域的实践》这一课题,尝试把大自然中的活教材搬进幼儿园。比如让幼儿用竹子钉成框架进行彩带编织,学习用竹制作打击乐器等,引导幼儿用竹片画画、竹屑作沙画、竹筒拓印等。
幼儿园老师巧妙地运用竹子这一原生态“乡土材料”,结合幼儿兴趣,设成竹叶、竹筒、竹编等一个个区域角,引导孩子接触多样的竹材料,激发幼儿的创造思维。
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