宁波高校毕业生创业比例持续高于全国平均水平

　　课程

　　课程设置与工作需求匹配度不断提升

　　同时，报告还调查了三届高校毕业生对在校期间所学的核心课程在工作中的重要度、满足度的评价。本科毕业生认为核心课程的重要度分别为70%、70%、74%，满足度分别为60%、61%、65%。高职毕业生的核心课程重要度比本科生略高，为71%、73%、77%，满足度也略高，分别为62%、64%、71%。

　　评价机构指出，核心课程设置是培养中的关键环节，它决定了毕业生在校期间的“所学”能否有效对应、满足工作中的“所用”。该指标反映了宁波市高校在人才培养过程中课程设置有效性的提高，课程教育较好地满足了实际工作岗位的需要，对于毕业生就业以及职业中期发展有较大的助推作用。

　　调查还就2011届和2012届高校毕业生，在校期间的第二课堂活动参与度和满意度进行了调查。本科生第二课堂的参与度分别是85%、88%，满意度分别是79%、81%；高职两届第二课堂的参与度分别是80%、86%，满意度分别是83%、86%。

　　其他

　　高校毕业生更愿意留在本地工作

　　高校毕业生毕业后，更愿意留在宁波本地，服务于地方经济，还是愿意去外地发展？这份报告也给出了一个明确的答案。

　　统计数据显示，2010届-2012届的高校毕业生主要在宁波本地就业。宁波市高校毕业生在毕业时有约4成、毕业三年后有3成左右留在宁波就业，而宁波市高校本市生源的比例不到3成。这也意味着，我市吸引了宁波高校外地生源毕业生留在我市就业，高等教育对于地方经济社会发展有着重要的人才贡献效应。

　　那么，哪些产业更吸引高校毕业生就业？报告指出，2011届、2012届大学毕业生中，就业于宁波传统优势产业的比例分别为17.7%、19.3%，就业于宁波新兴产业的比例分别为19.8%、21.9%，就业于宁波现代服务业的分别为14.5%、16.1%。这些就业比例均稳中有升，对我市重点产业的人才贡献程度日益加大。

　　调查还显示，三届本科毕业生对母校的满意度保持上升态势，达到了90%，而高职毕业生对母校的满意度呈现较大上升态势，约为90%，可见我市高校毕业生对母校的满意度明显高于全国平均水平。□记者 周科娜 通讯员 柯艳艳