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招生名额供不应求 宁波老年大学"入学难"何时缓解
稿源: 中国宁波网   2016-02-24 07:36:48 报料热线:81850000

一到招生报名的日子,宁波老年大学里就会排起长队(资料图片)。 记者 龚国荣 摄

  上老年大学是许多老年人的精神追求之一。但是,想上老年大学并非那么容易:每次一到招生报名日子,宁波老年大学就排起了长队。招生名额严重供不应求。

  昨天上午,市政协十四届五次会议的联组讨论上,陆爱国委员建议宁波老年大学开放招生,鼓励社会力量参与老年教学,同时,让部分优秀学员下派到县区老年大学或街道、社区老年活动中心担任义务教学工作,来缓解市老年大学入学难现象。

  现状新增学员呈下降趋势

  据介绍,1985年,宁波老年大学正式创建,为全额拨款的公益性事业单位,隶属于市委老干部局。发展30多年来,目前,宁波老年大学已发展为总建筑面积15513平方米,教室36间,共设文学语言、书画摄影、医学保健、综合应用、体育舞蹈、计算机、声乐戏曲和器乐8个系、82个专业、257个班级,成为拥有11310余名学员、12157人次的多学科、多层次、多学制的综合性老年大学。

  陆爱国委员提供的一份调查数据显示,2010到2015年的6年里,宁波老年大学的年增加学员名额数呈现逐年递减的趋势,分别为560、468、413、390、450、360人,这6年的年平均增加量仅为440人。而2012年到2014年,我市企业的退休人数却在逐年增加。

  尴尬退休职工入学难

  “新增学员极少,续读学员占多数,每年平均新增加的学员名额数量仅487名,尤其是近5年,每年学员名额增加数量基本上是逐年下降。”陆爱国委员说。同时据调查,11310名学员里有10000多人读了五年以上,90%的人不愿意结业离校,最长的学员在老年大学已有20年的学习生涯。

  另外,学员中企业退休职工极少。据介绍,宁波老年大学主要招生对象为市属机关离(退)休老干部,在学额允许条件下,兼顾市属企、事业单位退休老同志,所以,企业退休职工入学较为困难。而实际上,企业退休职工中想上老年大学的为数不少,需求很大,因为老年大学某种程度上就是一个交流、学习、展示的平台,也能一扫他们退休后空虚、失落、寂寞的心情。

  建议鼓励社会力量参与老年教学

  陆爱国表示,宁波老年大学是广大老年人的大学,要公平对待各类企事业退休人员,要根据我市各类退休人员总人数,按比例确定招生名额和在校学员。

  “当老人的迫切需求与老年大学发展规模发生现实冲突时,我们必须转变传统的办学模式。”他建议有效发挥社区老年活动中心作用,建设形成以市老年大学为龙头,县区老年大学分校为补充,街道、社区老年大学教学点(培训点)为基础的三级网络老年教育格局。“市老年大学培养一批‘有技术特长、有授课能力、有服务时间’的退休老人,形成师资储备库,借助社区老年活动中心场地,开办老年大学教学点,就近开展老年教育教学、辅导等活动,逐步实现老年教育在中心城区的全覆盖,让更多老年人受惠。”

  “一方面是越来越多的退休人员有就学需求,一方面有些学员老是‘毕不了业’,不实行学年制的老年大学肯定不堪重负。”他建议,根据各专业的难易程度推出不同年限的学期班。部分优秀学员下派到县区老年大学或街道、社区老年活动中心担任义务教学工作。

  此外,还应鼓励社会力量参与老年教学,政府在办学场地、办学经费、教学设备设施等方面给予适当支持。同时,充分挖掘现有普通学校、职业学校、成人学校等各类学校和单位潜在的教育资源,开展适合老年人的多样化教育。

  □宁波晚报记者周科娜

编辑: 孙研

招生名额供不应求 宁波老年大学"入学难"何时缓解

稿源: 中国宁波网 2016-02-24 07:36:48


一到招生报名的日子,宁波老年大学里就会排起长队(资料图片)。 记者 龚国荣 摄

  上老年大学是许多老年人的精神追求之一。但是,想上老年大学并非那么容易:每次一到招生报名日子,宁波老年大学就排起了长队。招生名额严重供不应求。

  昨天上午,市政协十四届五次会议的联组讨论上,陆爱国委员建议宁波老年大学开放招生,鼓励社会力量参与老年教学,同时,让部分优秀学员下派到县区老年大学或街道、社区老年活动中心担任义务教学工作,来缓解市老年大学入学难现象。

  现状新增学员呈下降趋势

  据介绍,1985年,宁波老年大学正式创建,为全额拨款的公益性事业单位,隶属于市委老干部局。发展30多年来,目前,宁波老年大学已发展为总建筑面积15513平方米,教室36间,共设文学语言、书画摄影、医学保健、综合应用、体育舞蹈、计算机、声乐戏曲和器乐8个系、82个专业、257个班级,成为拥有11310余名学员、12157人次的多学科、多层次、多学制的综合性老年大学。

  陆爱国委员提供的一份调查数据显示,2010到2015年的6年里,宁波老年大学的年增加学员名额数呈现逐年递减的趋势,分别为560、468、413、390、450、360人,这6年的年平均增加量仅为440人。而2012年到2014年,我市企业的退休人数却在逐年增加。

  尴尬退休职工入学难

  “新增学员极少,续读学员占多数,每年平均新增加的学员名额数量仅487名,尤其是近5年,每年学员名额增加数量基本上是逐年下降。”陆爱国委员说。同时据调查,11310名学员里有10000多人读了五年以上,90%的人不愿意结业离校,最长的学员在老年大学已有20年的学习生涯。

  另外,学员中企业退休职工极少。据介绍,宁波老年大学主要招生对象为市属机关离(退)休老干部,在学额允许条件下,兼顾市属企、事业单位退休老同志,所以,企业退休职工入学较为困难。而实际上,企业退休职工中想上老年大学的为数不少,需求很大,因为老年大学某种程度上就是一个交流、学习、展示的平台,也能一扫他们退休后空虚、失落、寂寞的心情。

  建议鼓励社会力量参与老年教学

  陆爱国表示,宁波老年大学是广大老年人的大学,要公平对待各类企事业退休人员,要根据我市各类退休人员总人数,按比例确定招生名额和在校学员。

  “当老人的迫切需求与老年大学发展规模发生现实冲突时,我们必须转变传统的办学模式。”他建议有效发挥社区老年活动中心作用,建设形成以市老年大学为龙头,县区老年大学分校为补充,街道、社区老年大学教学点(培训点)为基础的三级网络老年教育格局。“市老年大学培养一批‘有技术特长、有授课能力、有服务时间’的退休老人,形成师资储备库,借助社区老年活动中心场地,开办老年大学教学点,就近开展老年教育教学、辅导等活动,逐步实现老年教育在中心城区的全覆盖,让更多老年人受惠。”

  “一方面是越来越多的退休人员有就学需求,一方面有些学员老是‘毕不了业’,不实行学年制的老年大学肯定不堪重负。”他建议,根据各专业的难易程度推出不同年限的学期班。部分优秀学员下派到县区老年大学或街道、社区老年活动中心担任义务教学工作。

  此外,还应鼓励社会力量参与老年教学,政府在办学场地、办学经费、教学设备设施等方面给予适当支持。同时,充分挖掘现有普通学校、职业学校、成人学校等各类学校和单位潜在的教育资源,开展适合老年人的多样化教育。

  □宁波晚报记者周科娜

编辑: 孙研