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编前语
“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长”。宁波市教育工委书记朱达8月份在全市直属学校的校级领导干部暑期学习会上，引用了我国著名教育家陶行知说过的话。”
其实，宁波不少学校的校长也都很重视开学典礼这个契机，精心准备演讲，鼓励师生们站在新起点上砥砺前行。
今年的开学典礼上，宁波中学校长邵迎春说：“不要把这一个阶段性的目标当成你们人生的全部。不是说，有一份好的工作，有不俗的收入，有好的社会地位，就等同于成功的人生。成功应该是我们对自己，对他人，对社会有所为”。宁波二中校长黄兴力说：“人品是我们一生中最有价值的文凭”。宁波诺丁汉大学附属中学校长袁湛江说：“不断超越自己，就是最大的成功！”广济中心小学校长黄铁成说：“说得一尺，不如行得一寸”……
这些寄语，无不包含了校长对学生们深深的爱与希望，快来看看他们都说了些啥——
中学校长说
愿你们实现人生的可能性
宁波中学校长邵迎春
每年的这个时候，我都会写一段寄语给即将开学的你们。今年，我想和你们谈一谈人生的可能性。我一直记得哈佛大学图书馆凌晨四点的灯火通明和学朋满座。你们也许会有疑问，他们已经进到了全世界最好的大学，为什么还要这样继续去付出时间和汗水？我想，这应该与他们努力寻求实现自己人生的可能性有关。
正如你们进入到高中，首要目的自然是通过学习知识进入自己理想的大学，这无可厚非。但是请一定牢记，不要把这一个阶段性的目标当成你们人生的全部。因为这必然会消解了原本存在你们人生道路上无数的可能性。人生的精彩在哪里？正是我们每个人的人生都充满了丰富的可能性有待发现，去实现，尤其在你们这样的年华。你们每个人都有可能成为作家、企业领导者、工程师、研究学者、NGO志愿者、艺术工作者、自由职业者……而学校的学习经历正是为你们去实现这些人生形态提供了可能性。
关于人生的可能性，有两点我们需要一起来定义——
一是关于成功，不是说有一份好的工作，有不俗的收入，有好的社会地位，就等同于成功的人生。成功的人生可能包含了这些因素，但也有可能超越了这些因素。我想，成功应该是我们对自己，对他人，对社会“有所为”。
二是关于失败，人生有各种各样的可能性，这就意味着存在失败的概率。失败可能来源于我们自身，也可能来源于外部条件，无论哪种，都不应该把失败当作对我们人生的否定，而应该是生命精彩的注脚。当我们面对失败能做到“有所不为”，不迷失自我，不忘初衷，那么我们的人生依然会色彩绚烂。
懂得了如何理解人生的成功与失败，那么在高中的人生阶段，我们应该为实现自己人生的可能性做些什么呢？注意，我这里用了“人生阶段”而不是“学习阶段”，因为你们在学校的每一天，都是人生的每一天，而不只是简单意义的学习。在高中的人生阶段，我想，有几点是可以明确的——
一是思考好自己的人生理想，为自己的人生画张图，画的是自己的人生规划，但请不要画满，要留白，这留白是为了让自己的人生有更多色彩。
二是发展好自己的志趣，如果说人生是一张图，那么志趣就是这张图上的主色彩，只有志趣的色彩鲜明了，我们每一个阶段的人生才有精彩可言。
三是培养好自己的核心素养，为自己的人生打好地基，“学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道”，核心素养就是为我们现在和将来能在人生之道上“有所为”做好准备，这些核心素养不是简单地学会知识，而是有人文底蕴和科学精神，学会学习和健康生活，敢于责任担当和实践创新。
若干年后，当你们微笑着对自己说，“这就是我想过的人生，谢谢从前的你把它带给了我，而我也会继续带给以后的你。”那么，你们便是幸福的。这些就是我今天想和你们分享的，关于人生的可能性。
向永远的青春
宁波二中校长黄兴力
老师们，同学们，在骄阳下，火热的二中校园生活开始了！
曾在二中工作过的钟受铭老师今年一百岁，最近，他给我寄来了自己的近照。百岁老人精神矍铄，容光焕发，儒雅慈祥。国际著名物理学家励名强先生至今感恩高中物理老师钟老先生对他一生的影响。74岁的退休美术教师顾崇章老师，送给我他新近出版的美术作品选集。旅美的顾老先生，没有丢下画笔，继续挥墨泼洒人生的精彩与斑斓。我仔细端详着钟老先生的照片，发现他手里拿着报纸，百岁老人把学习当成每天的生活习惯。顾老先生的美术作品从80年代。
2017年，风格悄然发生着变化，越来越时尚和灵动。从两位幸福的老教育人身上，我看到了一种生命的力量。这力量来自于教育人灵魂深处的坚守，来自于教育人永葆的热血青春。什么是教育人理想的状态？那就是像他们那样永远年轻。
老师们的工作就是在传承中守正，在守正中创新。我非常喜欢二中的气质，我们二中人，哪怕对一个小动物，都是那么善待，那么珍爱。对于教育，我们的老师们就应该是面对着一丛小菊花，也有怦然心动的情怀。如今，教师给予学生的不是一桶水，而是有源头的活水。也有人说，如今的师生关系，是师生形成学习共同体，相互促进，共同分享，共同成长的关系。教师已经不再居高临下地掌握着比学生更多的教学信息而控制着学生，教师只有不断地自我更新，永远以放空的心态做一名新教师，才有可能拓展思维的广度和深度，创新教育方法，适应学生的学习需要和发展需求。好老师，此时，我们需要重新定义。好老师，一定是谦卑的，一定是充满着生命活力的，一定是不断求新求真的人。在宁波二中没有老教师，只有“新”教师。
对我们的同学来说，我希望你们能够玩转月湖，玩转二中，享受学习。因为在月湖，在二中有非常多的宝藏，人文的，自然的，涉及到许多的领域。二中还有非常丰富的校园生活，我们能不能利用好这些资源，去探求新知，提高学习能力，来武装自己，学力比学历更重要。在二中，我们恪守“以文化育文化人”的办学理念，千年的月湖文化孕育了百年的二中，正如曾在竹洲岛著书立说的清代史学家全祖望所描述的“月湖之静深，足以洗道心；月湖之澄洁，足以励清节；湖水之霏微，足以悟天机”，月湖文化是一个立德和与时俱进的文化。二中的文化同样如此。同学们应该培养自己的善根善习，人品是我们一生中最有价值的文凭。
最近，月湖景区在创全国5A级风景区，二中是景区的十大景点之一。二中为月湖抹上了青春的华彩，而那一抹亮色正是二中人的永远的青春！
谢谢！
走向世界，从认识自己开始
宁波诺丁汉大学附属中学校长 袁湛江
放眼全球，走向世界，已经成为越来越多宁波学生面对未来的一种选择。便利的交通、畅通的网络，让地球变得越来越小。空间的距离已经不是什么障碍，而人与人之间心灵的距离却并没有缩短；人们在快节奏的学习和生活工作中，变得越来越忙碌和焦躁，心灵的交流与交融越来越少，甚至我们常常难得有机会安静地端详自己的心灵，扪心自问：我是谁？从哪来？到哪去？我们看到，有很多人，一辈子都搞不清楚，自己独特的人生价值在哪里，于是失去自信和动力，自动解除了进取的武装，随波逐流，人云亦云，一辈子糊里糊涂，庸庸碌碌。
在今年宁诺附中的开学典礼上，我和我们的师生分享了这样一个话题——走向世界，从认识自己开始。
只有真正客观地认清了自己，你才会建立一个明确的方向和目标，你也就不会那么迷茫或者焦躁，你会让自己变得从容、淡定、学习有乐趣、生活有节奏，虚怀若谷，宁静致远。
认识了自己，你首先会有一个温和的心态，一种阳光、自信的性格，却不会走向自负；认识了自己，你会变得通情达理，与人为善，自然会形成一种温暖的人际关系，与环境和谐相处，会受到他人的欢迎；认识了自己，你就有了强大的动力和坚定的毅力，你的事业或者学业才会有所成就；认识了自己，你会将自己的生活安排的井井有条，多姿多彩，并且用心去享受自己的生活，自然会拥有良好的生活质量；认识了自己，虽然你仍然不够完美，但是你未来的发展空间具有了无限可能。
孩子们，如果说，整个世界就是你们未来人生的舞台，那么，客观地认识自己，是你走向世界的起点。
既然客观地认识自己如此重要，那么怎样才能做到正确地认识自己呢？
首先应该确信，我，一定是这个世界独一无二的。我说的“我”，是指每一位学生；我一定在某些方面具有独特的优势。拥有这样的自信，你的人生，完全不一样；我一定在某些方面还存在着不足，而且我清楚，这些不足正在影响我的发展和进步；我需要尽快适应环境，每天发现美好的东西，来改善我的心情。
大家发现什么样的人最烦恼？就是讨厌自己的环境，却又逃离不了又改变不了的人，只知道整天在那发牢骚，那是最没出息的，既折磨了自己，又为环境释放着负能量，成为不受欢迎的人；我必须尽快克服自身的不足，才会有一个光明的未来；我有能力、有毅力克服困难，不断超越自我，每天进步一点点；我需要别人的帮助，我感谢那些能够指出我的缺点并帮助我改正缺点的人，特别是我的家人、老师和同学，平时离我最近却最容易受到忽略，我真心地感激他们。
我需要在策略上制定小目标，一步一步地完善自己。一个阶段有一个阶段的小目标，每个小目标实现了，大目标就指日可待了。我的明天注定比昨天好，因为我的每一个今天都付出了努力。衡量一个人的成功，不是去和别人比伟大，而是和自己比进步。
不断超越自己，就是最大的成功！
这是最好的时代
宁波大学附属学校校长余勇
英国文学家狄更斯曾这样描述工业革命发生后的世界：这是最好的时代，也是最坏的时代，那么，对在座的我们来说，这是什么样的时代？
当前，宁波大学已经成功入围“双一流大学”创建，江北区处于打造宜居宜业新江北的关键时期，而日益腾飞的江北教育正在成为新型城市化的先锋。另一方面，在基础教育改革的关键时期，如果我们能把握住改革的精髓，如果我们能睿智而有效地进行创新，我们就能从混沌中脱颖而出。
今天在座的860多名学生他们是在此前的校园活动日、新生主题日等活动中已经初步展现良好素养的一年级小朋友；还有勇于克服各种困难、胸怀远大理想到附校和青藤求学的初一新生，在此前的军训结业仪式上，我曾经即兴演讲“信心、决心”来表达过对你们的赞许。而老师们，从教师大会开始就每天备课、研讨、家访、为了孩子们的未来和学校的发展竭尽全力，没有抱怨只有实干，短短时间，你们已经赢得了家长们的交口称赞！不愧是按学校办学理念精心选聘的优秀教师。
因此，学校相信：这是实现教育理想最好的时代。 “旗帜鲜明抓分数要质量，扎实务实育素养促发展”。努力为学生打开“幸福人生”和“价值发展”的大门。初中实施“三位一体”等特色培养计划，小学实施的综合素养课程，从学生的实际发展需要出发，全面培养学生核心素养。
老师们、同学们，在这里，政府、大学、学校、家长，四力齐聚，这无疑会创造最好的时代，我们不忧虑，不抱怨，只有砥砺奋斗的信念与行动。老师们会带着良好的职业幸福感，在美陶工坊欣赏你们的作品，在创客梦工厂分享你们的喜悦，在星际台、书月台听你们的欢笑。让我们一起见证学校伟大的出发，成为最好的时代里更好的自己——坚韧有活力，丰富而幸福！最好的时代由支持教育的领导和家长一起创造，因此，再次向所有支持学校发展的领导、家长们，表示最诚挚的感谢！
谢谢大家！
原标题：新学期开学典礼上，宁波的这些校长们都说了些啥？
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