宁波中学历任教员录上，朱自清的名字赫然在列。 记者 薛曹盛 摄
1924年2月，应经亨颐(左)邀请，朱自清来到当时的浙江省立第四中学任教。
在校期间，朱自清、刘大白、俞平伯、顾颉刚、刘延陵等在奉化江畔的省立四中乐群亭组织文学团体“我们社”。
宁波中学校长邵迎春向朱小涛介绍相关情况。
朱小涛用手触摸、凝望着祖父朱自清先生的雕塑
朱自清曾在宁波执教一年半
不仅是个教书达人
还深深迷恋宁波美食
他的“人格教育”思想
就发端在宁波
昨天，有一群客人悄然造访宁波中学，其中一位是朱自清的嫡孙朱小涛。随着他们的寻访，朱自清先生和宁波的一段历史又回到人们的视线。
原来93年前，也就是从1924年2月下旬开始，朱自清曾在宁波中学(原浙江省立第四中学)任教，直到1925年8月离开南方，前往清华任教，在宁波中学任教为时约一年半。
他往来杭甬，自诩“火车教员”
对学生从不疾言厉色，乐于“开小灶”
昨天，接待朱小涛一行的，除了宁波中学的人员，还有宁波的一位文化学者——今年77岁的朱惠民老先生，他研究朱自清已经有30余年了，出版有“白马湖文学”书系。说起朱自清，老人变得侃侃而谈起来。
朱自清先生来宁波中学与近代著名教育家经亨颐先生密不可分。当时，经亨颐先生兼任春晖中学、宁波中学校长，夏丏尊、朱自清和丰子恺等同时兼任两所学校的国文教员。当时，春晖中学被经亨颐誉为“山间明月”，而宁波中学被称为“江上清风”。朱自清需要在两地坐火车来回奔波，教学任务排得满满当当。周一至周三在宁波中学任教，周四搭火车，周五至周日则在上虞的春晖中学任教，当时他自诩“火车教员”。
“他在宁波中学任教期间，执教严谨，教法得体，备课十分充分。不论教材的难易深浅，授课以前总要剖析揣摩，把必须给学生解释或指示的记下来。”朱惠民说，朱自清先生对学生循循善诱，从来没有疾言厉色，学生都很乐于向他请教，他也是有问必答，绝不敷衍。慢慢地，去他住处请教的学生越来越多，朱自清先生索性就在屋里给学生“开小灶”。
“屋里放一张桌子，学生环桌而坐，往往一讲就是数个小时，不知疲倦。”
朱惠民说，其实朱自清在宁波中学任教时，教学任务繁重，但他心甘情愿为学生“打杂”。当时，宁中学生中进步社团很多，其中1923年出现的“雪花社”是一群青年文学爱好者的结社，他们编行《大风》刊物，宣传进步思想，抨击封建势力。那时候，朱自清先生常常抽空给刊物编稿子，“雪花社”每次有机会，朱自清肯定在受邀之列。在魏金枝的《杭州一师时代的朱自清先生》中记录着这样一段话：“矮矮的身躯，方方正正的脸，配上一件青布大褂，一个平顶头，完全像个乡下土佬。”
他拿退稿经历，鼓励学生大胆写作
其“人格教育”思想就发端在宁波
朱自清的散文,影响了几代人，堪称现代文学家中的语文教育家。他从1920年北京大学哲学系毕业后，在江浙一带中学执教五年，其中在宁波一年半。这期间，他常常和同行切磋学问，潜心研讨中学语文的教育问题。
他常说，教育者的目的应该是教育，而教育的目的在于被教育者的“人格”。
朱惠民查阅了大量朱自清先生撰写的文论，“人格教育”思想的发端就在宁波，贯穿了他的一生。“他在宁波任教期间，以语文教学为出发点，在语文的读写训练中，发掘教材的内涵，凭借教师人格力量的影响，悉心实施‘人格教育’，提高学生的人格修养。”他常常勉励学生“自觉的努力，按着明确的步骤去努力”。
在课堂上，朱自清先生鼓励学生大胆写作，时常“现身说法”。“你们不要怕文章写不好，我的第一篇在刊物上发表的长诗《毁灭》，就是投了又退，退了又投，反复四五次得以录用的。”
在国文教学中，朱自清很注重散文的写作指导。“我写过诗，写过小说，写过散文，但我所写的大抵还是散文的多，我是自然而然地采用这个体制。”
“他是小事认真，大事更认真的人。朱自清的一生永远是行色匆匆，叶圣陶曾评价他是旅人角色，一直在奔波中。”朱小涛回忆说，当年祖父朱自清过世前，还在认真编写教育类的书籍。
他还是个“美食达人”
对宁波美食荠菜炒年糕念念不忘
翻看朱自清的日记，“贪食”是一个出现频率挺高的词语，在他的诗文中同样有写吃的佳作。用现在的话来说，是个“美食达人”。
1924年，他在宁波期间的日记里，多处记载着请酒聚饮的内容，虽然那时候生活清苦，但与朋友聚餐是畅快的事。
“他喜欢喝酒，以野味为特色的酒店是他们常常去光顾的地方。”在朱惠民先生撰写的《白马湖文派短长书》中专门记录着这样一段：
“1924年3月，俞平伯在宁波探访朱自清，他们在宁波一家名叫‘李荣昌酒店’吃了两天酒席，酒店的酒有‘宁’、‘绍’两种。那家店的特色是野味，有竹鸡、鸽、鹌鹑、水鸭等，朱自清他们吃得津津有味。”
从朱自清先生的日记来看，他对宁波菜的品味之精令人折服。
“吃杏仁豆腐，以洋菜糜和杏仁露凝成，再加杏仁露汤，味甚美。”
“咸菜、绿笋、菜蕻、鲫鱼，均可口……后两色尤佳。”
他用“鲜隽”来品评宁波菜的芋艿煨鸡。宁波菜给他留下了极深的印象，以至于他后来写《伦敦杂记》也念念不忘宁波吃过的佳肴。例如“宁波蛎黄”。他在伦敦牛津街的一家菜馆里用膳时，吃到炸“搦气蚝”，说是“鲜嫩清香，蝤蛑瑶柱都不能及，只有宁波的蛎黄仿佛近之”。
宁波的特色美食中，他念念不忘的就是宁波的荠菜炒年糕。“此年糕颇地道，甚佳在‘滑’。”
他给宁波留了份宝贵的文化财富
《奉化江边盘散归途》被校史馆收藏
“先生在宁波成立了文学研究会宁波分会，并且办了刊物《我们》。这是浙东新文化中最重要的事件。”朱惠民指着一张老照片说，“当时他们就是在宁波中学乐群亭里，商议了《我们》的编辑出版事宜。”
这份刊物只出版了两期，第一辑为《我们的七月》，由上海亚东书局出版。《我们》三十二开本，厚达200余页，实际上是一本文艺丛刊。其文学样式论，有散文、新旧诗词、诗剧、评论、随笔、书信、插图等不下三十余题。甚为奇特的是全部作者都自愿隐没大名，连通信人亦彼此抹去姓名不用称谓。其实，稍加留意，还是可以觅到一些蛛丝马迹；之后，出版《我们》第二辑《我们的六月》。
这两期刊物在宁波中学与春晖中学编定，送上海付印。它的组稿、编辑、排样到校对乃至发行，均由宁波分会承办。
“渺渺银波翻白日，离离弱草映朱颜。只今江上清如许，借问羁人心可闲？”在宁波中学的校史馆，记者看到了一首七言绝句——《奉化江边盘散归途》，这是1924年9月15日，朱自清先生留给宁波中学的。
那天下午，他访问卢艏青等人，皆不遇，就赴奉化江边的茅亭小坐，又在江边踱步散心。见江水浩渺，波光粼粼，又忆及暑假前与冯三昧曾徘徊在此，颇有兴致，归途写成七绝一首。
当下，这首诗被陈列在学校校史馆内。
找寻现场
《荷塘月色》里的“闰儿”
就是来访者的父亲
“妻在屋里拍着闰儿，模模糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。”在《荷塘月色》开头一段中所提及的“闰儿”，就是朱小涛的父亲朱闰生，朱闰生是朱自清的第四个孩子。
昨天，看到宁波中学校园内刚刚建成的荷塘月色景观和祖父的主题雕像，朱小涛激动万分。特别是当宁波中学校长邵迎春告诉他，这是特地为纪念朱自清先生和传承先生精神而建时，他感慨地说：“这是我第一次看到用这样别致又隆重的方式纪念我的祖父，真的很感动。我的祖父，在宁波的时间并不长，但是有那么多人惦记，我十分骄傲。”
摸着朱自清的雕像
先生嫡孙背起《荷塘月色》
他凝望着祖父朱自清的雕塑，用手触摸先生的脸庞，念起了《荷塘月色》：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子…”朱小涛说，《荷塘月色》他在很多不同的场所朗诵过，在宁波看到这样特别的呈现，尤为感动。
弥足珍贵的是，在宁波中学校史馆静静躺着一本《浙江省立第四中学一览(十九年六月)》，在当年的任教名单中，先生的名字赫然在目——朱自清，国文教员。
当朱小涛先生看到祖父的名字，不禁激动起来。离开校史馆前，朱小涛收到了一份礼物，这是宁波中学建校以来使用过的校徽，其中一枚圆形的蓝色校徽就是先生当年佩戴使用的款式。
说来真的好巧，明年也是宁波中学建校120周年，届时会把纪念朱自清的活动一同纳入。
浙江行是为了重走祖父之路
为朱自清纪念馆收集资料
虽然朱自清先生在宁波中学执教的时间不长，但他的教育理念深深地影响了学生。他曾说：“学生们既要学做人，你却单给以知识，变成了‘教’而不‘育’。”
朱自清先生言简意赅地道明了“育人”的重要性，和经亨颐先生共同提倡的人格教育，都内化成宁波中学德育课程的重要精神与文化传承。
昨天虽然只有短短几个小时的交流寻访，但是朱小涛已经感觉“收获满满”。
“浙江是祖父呆的时间比较久的地方，除了宁波，我们还要去温州、上虞等地。明年就是朱自清诞辰120周年，我们想多做一些事情。我们有很多纪念活动，扬州朱自清纪念馆需要扩建，我们借此机会重走当年祖父走过的路，同时也为充实纪念馆的馆藏收集资料。”朱小涛透露。
朱小涛有个心愿：有生之年能够寻访祖父的足迹，了解祖父的生平，宣传祖父的文化及人格精神。
昨天，为了纪念朱自清先生在宁波中学的这段历史，宁波中学和朱小涛先生达成共识，学校将成立自清文学社，设立自清文学奖。
通讯员张丹捷陈恬
记者章萍
薛曹盛文/摄
原标题：嫡孙“匆匆”来甬寻找朱自清“背影”
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