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宁波19名中小学老师评为“教授” 有你认识的吗?
稿源: 甬派   2018-01-18 16:07:55 报料热线:81850000

  今天,省教育厅对2017年浙江省中小学正高级教师职称通过人员名单进行公示,全省共有133名教师通过评审,其中宁波19名教师上榜。

  2016年,浙江对中小学教师职称制度进行改革,其重点是:将原本各自独立的中小学教师职务系列合并,统一参照新标准。在职称等级上,设5个等级,依次为正高级、高级、一级、二级、三级,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应,并完善与之相配套的评价标准和办法。

  如此评定,意味着中小学教师也能成为“教授”,同时中小学教师之间的壁垒也会被打通。当年,宁波就有19名中小学教师评上正高级职称。

  2017年,我省中小学正高级教师数量实行总量控制,我省评审指标共133名,推荐名额共205名。评审加大了对一线教师特别是农村教师的倾斜力度,各地推荐到省里的名额中,担任学校和教研机构行政领导职务的原则上不超过30%,教研员原则上不超过15%。

  一起来来看,这一年哪些老师评为了“教授”。

  记者成良田

原标题:宁波19名中小学老师评为“教授”,有你认识的吗?

编辑: 陈奉凤纠错:171964650@qq.com

宁波19名中小学老师评为“教授” 有你认识的吗?

稿源: 甬派 2018-01-18 16:07:55

  今天,省教育厅对2017年浙江省中小学正高级教师职称通过人员名单进行公示,全省共有133名教师通过评审,其中宁波19名教师上榜。

  2016年,浙江对中小学教师职称制度进行改革,其重点是:将原本各自独立的中小学教师职务系列合并,统一参照新标准。在职称等级上,设5个等级,依次为正高级、高级、一级、二级、三级,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应,并完善与之相配套的评价标准和办法。

  如此评定,意味着中小学教师也能成为“教授”,同时中小学教师之间的壁垒也会被打通。当年,宁波就有19名中小学教师评上正高级职称。

  2017年,我省中小学正高级教师数量实行总量控制,我省评审指标共133名,推荐名额共205名。评审加大了对一线教师特别是农村教师的倾斜力度,各地推荐到省里的名额中,担任学校和教研机构行政领导职务的原则上不超过30%,教研员原则上不超过15%。

  一起来来看,这一年哪些老师评为了“教授”。

  记者成良田

原标题:宁波19名中小学老师评为“教授”,有你认识的吗?

纠错:171964650@qq.com 编辑: 陈奉凤